Estilos de crianza y lenguaje oral en infantes de 4 años de la IEI N°0112, San Juan de Lurigancho, 2021
Descripción del Articulo
La investigación busca respuesta a los problemas de investigación: ¿Cómo se relaciona los estilos de crianza y el lenguaje oral en los niños de 4 años de la IEI N° 112, San Juan de Lurigancho? Por consiguiente, el objetivo general es Determinar la relación entre los estilos de crianza y el lenguaje...
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/74075 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/74075 |
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Estilos de crianza y lenguaje oral en infantes de 4 años de la IEI N°0112, San Juan de Lurigancho, 2021 Condezo Nieves, Liz Fiorela Estilos de vida Lenguaje oral Autoritarismo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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La investigación busca respuesta a los problemas de investigación: ¿Cómo se relaciona los estilos de crianza y el lenguaje oral en los niños de 4 años de la IEI N° 112, San Juan de Lurigancho? Por consiguiente, el objetivo general es Determinar la relación entre los estilos de crianza y el lenguaje oral en los niños de 4 años de la IE N° 112, San Juan de Lurigancho, 2021 Ya que se busca determinar correctamente la relación entre las variables y la relación de una variable con las dimensiones. Para el cumplimiento de los objetivos general y específico se desarrollaron los procesamientos metodológicos bajo el enfoque cuantitativo, no experimental de tiop básico transversal correlacional, con una población de 149 infantes y la muestra fue de 57 niños y niñas de las aulas de 4 años de la institución educativa 0112. Se concluyo determinando que si existe relación de Rs de 0,682 siendo una correlación positiva considerable esto determina que, si existe relación entre las variables en los infantes de 4 años de la IEI. 0112. En relación con el primer objetivo específico; se encontró correlación entre la dimensión estilo democrático y lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,762 siendo de correlación positiva considerable. Para el segundo objetivo específico se encontró la relación entre la dimensión estilo permisivo y el lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,623 siendo una correlación positiva considerable. En relación con el objetivo específico 3 se encontró relación entre el estilo de crianza negligente y el lenguaje oral teniendo como resultado que, existe relación de Rho de Spearman de 0,477 siendo una correlación positiva media. Y en relación con el cuarto objetivo específico se encontró una correlación entre la dimensión estilo de crianza autoritario con el lenguaje oral teniendo como resultado una relación negativa de Rho de -0,351, siendo una correlación negativa media. |
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Se concluyo determinando que si existe relación de Rs de 0,682 siendo una correlación positiva considerable esto determina que, si existe relación entre las variables en los infantes de 4 años de la IEI. 0112. En relación con el primer objetivo específico; se encontró correlación entre la dimensión estilo democrático y lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,762 siendo de correlación positiva considerable. Para el segundo objetivo específico se encontró la relación entre la dimensión estilo permisivo y el lenguaje oral teniendo como resultado que si existe relación de Rho de 0,623 siendo una correlación positiva considerable. En relación con el objetivo específico 3 se encontró relación entre el estilo de crianza negligente y el lenguaje oral teniendo como resultado que, existe relación de Rho de Spearman de 0,477 siendo una correlación positiva media. Y en relación con el cuarto objetivo específico se encontró una correlación entre la dimensión estilo de crianza autoritario con el lenguaje oral teniendo como resultado una relación negativa de Rho de -0,351, siendo una correlación negativa media.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstilos de vidaLenguaje oralAutoritarismohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de crianza y lenguaje oral en infantes de 4 años de la IEI N°0112, San Juan de Lurigancho, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa09826463https://orcid.org/0000-0002-2755-881947281717313597Cuenca Robles, Nancy ElenaPadilla Caballero, Jesus Emilio AgustinVega Vilca, Carlos Sixtohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCondezo_NLF-SD.pdf.txtCondezo_NLF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain103459https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/4/Condezo_NLF-SD.pdf.txta2ebd6dee51ce587f6aa233281a2327bMD54Condezo_NLF.pdf.txtCondezo_NLF.pdf.txtExtracted texttext/plain108536https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/6/Condezo_NLF.pdf.txtc37bcfc999ba84826af64412036dda88MD56THUMBNAILCondezo_NLF-SD.pdf.jpgCondezo_NLF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4333https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/5/Condezo_NLF-SD.pdf.jpg8d97396f7c18db591ed4ea77c8940b99MD55Condezo_NLF.pdf.jpgCondezo_NLF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4333https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/7/Condezo_NLF.pdf.jpg8d97396f7c18db591ed4ea77c8940b99MD57ORIGINALCondezo_NLF-SD.pdfCondezo_NLF-SD.pdfapplication/pdf218897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/8/Condezo_NLF-SD.pdf2a137604cc5b356f990b6ef2f5587234MD58Condezo_NLF.pdfCondezo_NLF.pdfapplication/pdf2141810https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/74075/9/Condezo_NLF.pdfaf4fd9ac199bd65ef733f96e7f468d6bMD5920.500.12692/74075oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/740752022-10-31 09:49:02.972Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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