Influencia de la capacidad de resiliencia en hogares disociados de los alumnos del nivel primaria del Ceba 3057 - Carabayllo - Lima
Descripción del Articulo
En la tesis titulada 'Influencia de la capacidad de resiliencia en hogares disociados de los alumnos del nivel primaria del CEBA 3057 - Carabayllo", donde se tomó una población de 60 alumnos del nivel primaria. La presente tesis es Descriptiva Correlacional, éste tipo de estudio descriptiv...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150386 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/150386 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Resiliencia Alumnos Capacidades https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | En la tesis titulada 'Influencia de la capacidad de resiliencia en hogares disociados de los alumnos del nivel primaria del CEBA 3057 - Carabayllo", donde se tomó una población de 60 alumnos del nivel primaria. La presente tesis es Descriptiva Correlacional, éste tipo de estudio descriptivo define el grado de relación o asociación no causal existente entre dos o más variables. Se caracterizan porque primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación. Aunque la investigación correlacional no establece de forma directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenómeno. Los resultados demuestran una correlación inversa entre la capacidad de resiliencia y los hogares disociados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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