Clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Particular "Gakusei" San Juan de Lurigancho - Lima, 2013

• Autores: Huamani Garcia, Mercedes Placida, Huamani Garcia, Yanet Ana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142334
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/142334
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima institucional; Desempeño docente; Docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como propósito principal de la investigación fue determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. Este estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la institución educativa particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. La hipótesis que se formula es: el clima institucional se relaciona significativamente con la percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. Este estudio es no experimental, descriptivo y Correlacional, de corte transversal. Se consideró para la muestra 45 docentes. Los resultados se analizan con la base teórica de los variables clima institucional y la percepción en el desempeño docente, se empleó el método hipotético deductivo, y el análisis estadístico, se realizó con el software SPSS20.. Los resultados de la investigación muestran que existe una relación lineal y estadísticamente significativa muy alta (92.60%) y directamente proporcional entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013.(rs = 0,926, p < 0,05).