Inteligencia musical y el lenguaje oral en los estudiantes del nivel inicial de la IE 390-3 Tahuantinsuyo- 2021
Descripción del Articulo
El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación que existe entre la inteligencia musical y el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial de la IE 390-3 Tahuantinsuyo – 2021, mediante un estudio de tipo básico correlacional de diseño no experimental y corte transversal,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72817 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/72817 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Lenguaje Educación inicial Fonología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El objetivo principal del presente estudio fue determinar la relación que existe entre la inteligencia musical y el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial de la IE 390-3 Tahuantinsuyo – 2021, mediante un estudio de tipo básico correlacional de diseño no experimental y corte transversal, participando 80 estudiantes de 3 a 5 años utilizando una lista de cotejo de Inteligencia Musical y la Prueba de Lenguaje Oral, donde se encontró que no existe relación significativa entre inteligencia musical y el lenguaje oral, además no se encontró relación significativa entre el lenguaje oral y las dimensiones de inteligencia emocional. De esta manera se concluye que no existe relación entre inteligencia musical y lenguaje oral en estudiantes del nivel inicial de la IE 390-3 Tahuantinsuyo – 2021. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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