Habilidades sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de secundaria del Colegio Parroquial Nuestro Salvador, V.M.T, 2023

Descripción del Articulo

En la investigación: “Habilidades Sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de secundaria del Colegio Parroquial Nuestro Salvador, V.M.T, 2023”, como objetivo general se tuvo Determinar la relación entre las Habilidades Sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Velasco Huaman, Patricia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122831
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/122831
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Dependencia al celular
Adolescentes
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description En la investigación: “Habilidades Sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de secundaria del Colegio Parroquial Nuestro Salvador, V.M.T, 2023”, como objetivo general se tuvo Determinar la relación entre las Habilidades Sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de secundaria del Colegio Parroquial Nuestro Salvador, V.M.T, 2023. El estudio se basó en una investigación es de tipo básica, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra consistió en 70 estudiantes de 4to año de secundaria. Se usó la técnica de encuestas y en instrumentos psicológicos dos test aplicados a los estudiantes. Para la validez de los instrumentos se realizó el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó el alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein obtuvo un 0.967 y el Test de Dependencia al Móvil tuvo un 0.915 de fiabilidad, valores que son considerados muy altos. Se concluye que no existe relación significativa entre las variables estudiadas con una significancia estadísticamente de 0.156, lo cual es mayor a 0.05; se afirma que la variable de dependencia al celular no determina los niveles de las habilidades sociales en la muestra estudiada.
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Los resultados mostraron que la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein obtuvo un 0.967 y el Test de Dependencia al Móvil tuvo un 0.915 de fiabilidad, valores que son considerados muy altos. Se concluye que no existe relación significativa entre las variables estudiadas con una significancia estadísticamente de 0.156, lo cual es mayor a 0.05; se afirma que la variable de dependencia al celular no determina los niveles de las habilidades sociales en la muestra estudiada.AteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesDependencia al celularAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Habilidades sociales y dependencia al celular en estudiantes de 4to año de secundaria del Colegio Parroquial Nuestro Salvador, V.M.T, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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