Calidad educativa, eficiencia en investigaciones y rendimiento académico de estudiantes Universidad Peruana Simón Bolívar

• Autor: Villarreal Magán, Pelagia Cecilia
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21533
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/21533
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Calidad Educativa; Eficiencia; Rendimiento Académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Esta tesis aborda una de las problemáticas coyunturales de la Educación Superior actual. Así lo indican los resultados, donde se evidencia la desproporcionada cantidad de alumnos que no logran defender o sustentar con la suficiente calidad los trabajos de tesis, ya sea de pregrado, maestría o doctorado para obtener al final un resultado insatisfactorio. Indagó todo lo concerniente al rendimiento académico de los alumnos, a la calidad educativa y la eficiencia en las investigaciones, para luego, proponer alternativas que contribuyan al perfeccionamiento de este rubro en función a los estudiantes, a través de un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, ya que se midieron los conceptos y se definieron las variables con las que se trabajó, aplicando el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de corte transversal. Además, es correlacional porque se explicó y cuantificó la relación entre las variables calidad educativa, eficiencia en investigaciones y rendimiento académico, aplicando encuestas a los alumnos de la Universidad Peruana Simón Bolívar del distrito de Pueblo Libre, durante el actual semestre académico 2018-I. Se concluyó con un análisis de lo ejecutado y se elaboraron una serie de recomendaciones que alejen totalmente al docente de ser un simple transmisor de conocimientos y se convierta en un investigador más, contextualizado a la educación universitaria del Perú.