Clima familiar y valores interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. Dolores Sucre, Cantón Palenque-Ecuador-2021

Descripción del Articulo

La investigación denominada “Clima Familiar y Valores Interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. Dolores Sucre, Cantón Palenque-Ecuador-2021”, tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre el clima familiar y los valores interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. Dolores...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olivo Meza, Bartolo Aurelio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78175
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/78175
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social
Calidad educativa
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description La investigación denominada “Clima Familiar y Valores Interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. Dolores Sucre, Cantón Palenque-Ecuador-2021”, tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre el clima familiar y los valores interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. Dolores Sucre. La investigación planteó la hipótesis que existe relación significativa entre el clima familiar y los valores interpersonales en los estudiantes de la E.E.B.S. Dolores Sucre. La muestra de estudio corresponde a 202 estudiantes de la escuela Dolores Sucre. El estudio fue no experimental, asumiendo un diseño correlacional asociativo, así también desarrolló la técnica de la encuesta, con 2 test psicológicos estandarizados y validados, respondiendo a una escala dicotómica. Para el procesamiento de la información se empleó el software SPSS versión 22. Finalmente se concluye que la correlación existente es muy baja puesto que tiene un nivel de significancia de 0,282 y un coeficiente Rho de Spearman de 0,076, mencionando que la correlación entre clima social familiar y valores interpersonales es nula y ambas variables se considerarían como independientes.
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Para el procesamiento de la información se empleó el software SPSS versión 22. Finalmente se concluye que la correlación existente es muy baja puesto que tiene un nivel de significancia de 0,282 y un coeficiente Rho de Spearman de 0,076, mencionando que la correlación entre clima social familiar y valores interpersonales es nula y ambas variables se considerarían como independientes.PiuraEscuela de PosgradoGestión de la calidad educativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima socialCalidad educativaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima familiar y valores interpersonales en estudiantes de la E.E.B.S. 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