Gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa pública de Sechura

Descripción del Articulo

Investigación en marcada en el cuarto objetivo del desarrollo sostenible del cual se hace mención la educación de calidad, puesto que en la actualidad la educación eficaz es primordial para los estudiantes que requieren avanzar en el proyecto de vida profesional y en tanto en el trabajo se ostentó e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Purizaca Fiestas, Sendher del Socorro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167311
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167311
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
Gestión Institucional
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description Investigación en marcada en el cuarto objetivo del desarrollo sostenible del cual se hace mención la educación de calidad, puesto que en la actualidad la educación eficaz es primordial para los estudiantes que requieren avanzar en el proyecto de vida profesional y en tanto en el trabajo se ostentó el objetivo primordial de determinar la relación entre la gestión educativa y desempeño docente en una Institución Educativa Publica, Sechura 2024; por ello siendo que nuestras variables de estudios primordiales para el desarrollo de nuestra educación y de brindar un resultado que apoye a una educación de calidad para los educandos. De la metodología se empleó la investigación descriptiva con diseño no experimental-transversal. Con una población compuesta por 30 docentes de la institución. De los resultados se observa que existe una relación directa alta (Rho = 0,887) y significativa (Sig. = 0.000) entre la gestión educativa y el desempeño docente de los docentes en una Institución educativa publica, Sechura 2024, por lo tanto, se acepta la hipótesis propuesta, asimismo concluimos que la relación significativamente entre ambas variables, alcanzando un Rho Spearman=0,887, y una significancia de p= 0.000< 0.05, dicha relación es positiva y alta. Siendo que se rechaza la hipótesis nula.
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De los resultados se observa que existe una relación directa alta (Rho = 0,887) y significativa (Sig. = 0.000) entre la gestión educativa y el desempeño docente de los docentes en una Institución educativa publica, Sechura 2024, por lo tanto, se acepta la hipótesis propuesta, asimismo concluimos que la relación significativamente entre ambas variables, alcanzando un Rho Spearman=0,887, y una significancia de p= 0.000< 0.05, dicha relación es positiva y alta. Siendo que se rechaza la hipótesis nula.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteGestión InstitucionalEducaciónGestiónDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa pública de Sechurainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Docencia Universitaria1797964132840525https://orcid.org/0000-0001-7841-9977https://orcid.org/0000-0001-5876-903X75208646131067Moreno Torres, Patricia del PilarValverde Zavaleta, Silvia AnaTerrones Marreros, Mario Andreshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPurizaca_FSS-SD.pdfPurizaca_FSS-SD.pdfapplication/pdf2025931https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/1/Purizaca_FSS-SD.pdf2ab27eec041db40002ba059d5cfc6fbdMD51Purizaca_FSS-IT.pdfPurizaca_FSS-IT.pdfInforme Turnitinapplication/pdf4190294https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/2/Purizaca_FSS-IT.pdf666570038c402e62f76708d1a232ededMD52Purizaca_FSS.pdfPurizaca_FSS.pdfapplication/pdf3975424https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/3/Purizaca_FSS.pdfb21333694b6182586338242e9903157fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPurizaca_FSS-SD.pdf.txtPurizaca_FSS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68703https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/5/Purizaca_FSS-SD.pdf.txtebac6c4b149df00e45f496d3aea0f397MD55Purizaca_FSS-IT.pdf.txtPurizaca_FSS-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1176https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/7/Purizaca_FSS-IT.pdf.txt627ffcebf64c8cddb88687fcd185597cMD57Purizaca_FSS.pdf.txtPurizaca_FSS.pdf.txtExtracted texttext/plain71614https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/9/Purizaca_FSS.pdf.txt6918965b9b3ac88f300476723268e961MD59THUMBNAILPurizaca_FSS-SD.pdf.jpgPurizaca_FSS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4731https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/6/Purizaca_FSS-SD.pdf.jpga4c09757261ad6843e6fcdcc38549379MD56Purizaca_FSS-IT.pdf.jpgPurizaca_FSS-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3738https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/8/Purizaca_FSS-IT.pdf.jpg6c9fdf65865ac8891a3aa4399b56cbc9MD58Purizaca_FSS.pdf.jpgPurizaca_FSS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4741https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167311/10/Purizaca_FSS.pdf.jpg37f95ab2f760b99e638a84bfb160ee9aMD51020.500.12692/167311oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1673112025-08-05 22:32:27.384Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa pública de Sechura
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