Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar en qué medida la participación de padres de familia influye en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura, enmarcándose en línea con el ODS N° 04 que propone una educación de calidad, esta investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Atoche Ruiz, Beatriz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/175742
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/175742
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación
Aprendizaje
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_7f9c75ec4e18ae305eb552b06be61533
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/175742
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
title Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
spellingShingle Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
Atoche Ruiz, Beatriz
Participación
Aprendizaje
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
title_full Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
title_fullStr Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
title_full_unstemmed Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
title_sort Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025
author Atoche Ruiz, Beatriz
author_facet Atoche Ruiz, Beatriz
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Diaz Espinoza, Maribel
Gutierrez Huancayo, Vladimir Roman
dc.contributor.author.fl_str_mv Atoche Ruiz, Beatriz
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Participación
Aprendizaje
Estudiantes
topic Participación
Aprendizaje
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar en qué medida la participación de padres de familia influye en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura, enmarcándose en línea con el ODS N° 04 que propone una educación de calidad, esta investigación fue de tipo aplicada se basó en el enfoque cuantitativo y se trabajó con una población de 80 padres de familia del nivel inicial fue de tipo aplicada; los resultados se obtuvieron por medio de la aplicación de un cuestionario aplicado a los colaboradores y también se tuvo en cuenta las evaluaciones diagnósticas de los estudiantes, los hallazgos revelan que el apoyo y participación de los padres de familia es fundamental para el logro de los aprendizajes de sus hijos, concluyendo que 70% de los progenitores tienen moderada y alta participación relacionada con las dimensiones de comunicación, acompañamiento en casa y cooperación con la escuela demostrando preocupación y un alto nivel de responsabilidad hacia las obligaciones como padre de familia.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-24T21:00:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-11-24T21:00:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/175742
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/175742
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/1/ATOCHE_RB_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/2/ATOCHE_RB.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/4/ATOCHE_RB_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/6/ATOCHE_RB.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/5/ATOCHE_RB_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/7/ATOCHE_RB.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0928184508a3b4ef00e1015ea8201af7
908864442511db094cd81c1126d0ad70
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7125fa0a268cf4154e8dfdd2c7da440a
59bd3950023cc88671d48af509f02988
f80e3d5bba1f3f7da97577a7121462e5
648679804b391f2c365c1e05cbebb0d8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861810223638904832
spelling Diaz Espinoza, MaribelGutierrez Huancayo, Vladimir RomanAtoche Ruiz, Beatriz2025-11-24T21:00:54Z2025-11-24T21:00:54Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/175742El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar en qué medida la participación de padres de familia influye en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura, enmarcándose en línea con el ODS N° 04 que propone una educación de calidad, esta investigación fue de tipo aplicada se basó en el enfoque cuantitativo y se trabajó con una población de 80 padres de familia del nivel inicial fue de tipo aplicada; los resultados se obtuvieron por medio de la aplicación de un cuestionario aplicado a los colaboradores y también se tuvo en cuenta las evaluaciones diagnósticas de los estudiantes, los hallazgos revelan que el apoyo y participación de los padres de familia es fundamental para el logro de los aprendizajes de sus hijos, concluyendo que 70% de los progenitores tienen moderada y alta participación relacionada con las dimensiones de comunicación, acompañamiento en casa y cooperación con la escuela demostrando preocupación y un alto nivel de responsabilidad hacia las obligaciones como padre de familia.PiuraPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipaciónAprendizajeEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Participación de padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes nivel inicial en una institución educativa de Piura 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación0368360218084573https://orcid.org/0000-0001-5208-8380https://orcid.org/0000-0002-2986-771102834305419077Jurado Fernández, Cristian AugustoDiaz Espinoza, MaribelGutierrez Huancayo, Vladimir Romanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALATOCHE_RB_SD.pdfATOCHE_RB_SD.pdfapplication/pdf758535https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/1/ATOCHE_RB_SD.pdf0928184508a3b4ef00e1015ea8201af7MD51ATOCHE_RB.pdfATOCHE_RB.pdfapplication/pdf834379https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/2/ATOCHE_RB.pdf908864442511db094cd81c1126d0ad70MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTATOCHE_RB_SD.pdf.txtATOCHE_RB_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain69289https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/4/ATOCHE_RB_SD.pdf.txt7125fa0a268cf4154e8dfdd2c7da440aMD54ATOCHE_RB.pdf.txtATOCHE_RB.pdf.txtExtracted texttext/plain99269https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/6/ATOCHE_RB.pdf.txt59bd3950023cc88671d48af509f02988MD56THUMBNAILATOCHE_RB_SD.pdf.jpgATOCHE_RB_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5255https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/5/ATOCHE_RB_SD.pdf.jpgf80e3d5bba1f3f7da97577a7121462e5MD55ATOCHE_RB.pdf.jpgATOCHE_RB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5017https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175742/7/ATOCHE_RB.pdf.jpg648679804b391f2c365c1e05cbebb0d8MD5720.500.12692/175742oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1757422025-11-24 22:23:03.266Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.922664
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).