Autoestima y clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín - 2016
Descripción del Articulo
En el presente trabajo de investigación titulado: Autoestima y clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín - 2016, planteándose como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la autoestima y el clima...
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20246 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/20246 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
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En el presente trabajo de investigación titulado: Autoestima y clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín - 2016, planteándose como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la autoestima y el clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín – 2016. El método general fue el científico y como método específico el descriptivo y diseño correlacional, tipo de investigación básica, la muestra de estudio fue probabilística aleatoria estratificado compuesta por 158 estudiantes. Se validó los instrumentos por juicio de expertos y hallado la confiabilidad con el método de alfa de cronbach, los resultados fueron analizados con el programa Excel, para establecer la correlación se utilizó la Rho de Spearman y para la prueba de hipótesis la X 2 (Ji cuadrado). Los resultados obtenidos fueron analizados en el nivel descriptivo y en el nivel inferencial según los objetivos y las hipótesis formuladas. Encontrándose que existe una correlación positiva media y significativa entre la autoestima y el clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín – 2016, con un nivel de significancia de 0,05 y una X2 obtenido igual a 120,57. Lo cual nos permite establecer que, a mayor autoestima en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo existirá mejor clima social familiar. |
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Lo cual nos permite establecer que, a mayor autoestima en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo existirá mejor clima social familiar.TesisTrujilloEscuela de PosgradoAtención integral del infante, Niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoestima en niñosRelaciones familiaresEstudiantes de enseñanza primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Autoestima y clima social familiar en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº 30059 “Rosa de América” de Huancayo, Junín - 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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