Uso de instrumentos de evaluación para valorar aprendizajes de una IE de San Francisco, 2024

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Hablar de instrumentos de evaluación es abordar un tema indispensable en el quehacer pedagógico de los profesores en su labor diaria, es considerar la herramienta pilar que permitirá valorar el aprendizaje de los estudiantes. A pesar de su importancia de su elaboración y empleo son muchos los docent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Santillan, Roberto
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154387
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Instrumento evaluación
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description Hablar de instrumentos de evaluación es abordar un tema indispensable en el quehacer pedagógico de los profesores en su labor diaria, es considerar la herramienta pilar que permitirá valorar el aprendizaje de los estudiantes. A pesar de su importancia de su elaboración y empleo son muchos los docentes quienes obvian su utilización por dos razones: No conocen su elaboración y por lo tanto manejo, o sencillamente no desean emplearlo porque su uso requiere de tiempo y conocimiento. Sea cuales fuera las razones de su no utilización por algunos maestros es necesario detenerse a reflexionar acerca de las consecuencias que acarrea la negligencia y subjetividad de este importante proceso; no se trata de evaluar como tradicionalmente se hacía, y esto es con la mera opinión del profesor; se trata de ser objetivos y justos respecto a la valoración de evidencias y/o productos de aprendizaje el mismo que permitirá brindar una retroalimentación adecuada y oportuna a los estudiantes. El trabajo académico que presento busca conocer cuán real son los profesores en el momento de evaluar los aprendizajes, busca explorar la conciencia pedagógica de los profesionales que tienen en sus manos la formación y moldeamiento del futuro ciudadano.
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Sea cuales fuera las razones de su no utilización por algunos maestros es necesario detenerse a reflexionar acerca de las consecuencias que acarrea la negligencia y subjetividad de este importante proceso; no se trata de evaluar como tradicionalmente se hacía, y esto es con la mera opinión del profesor; se trata de ser objetivos y justos respecto a la valoración de evidencias y/o productos de aprendizaje el mismo que permitirá brindar una retroalimentación adecuada y oportuna a los estudiantes. El trabajo académico que presento busca conocer cuán real son los profesores en el momento de evaluar los aprendizajes, busca explorar la conciencia pedagógica de los profesionales que tienen en sus manos la formación y moldeamiento del futuro ciudadano.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInstrumento evaluaciónConocimientoAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Uso de instrumentos de evaluación para valorar aprendizajes de una IE de San Francisco, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública40417372https://orcid.org/0000-0001-8708-789800835090312567Mamani Mamani, Oscar IvanCayhualla Quihui, NidiaMori Marin, Patricia Karinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Lopez_SR-SD.pdfS_Lopez_SR-SD.pdfapplication/pdf2894720https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/1/S_Lopez_SR-SD.pdf634167a715217fab772da0fce4bc48ddMD51S_Lopez_SR-IT.pdfS_Lopez_SR-IT.pdfapplication/pdf3327131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/2/S_Lopez_SR-IT.pdfe8ff7e74f3e84558b743d4f88e8100c7MD52S_Lopez_SR.pdfS_Lopez_SR.pdfapplication/pdf2894720https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/3/S_Lopez_SR.pdf647d9d3289742b2a700b4f2d93baa2bdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Lopez_SR-SD.pdf.txtS_Lopez_SR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain62663https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/5/S_Lopez_SR-SD.pdf.txt688db51c104ff8aa6abc9e69b07a3833MD55S_Lopez_SR-IT.pdf.txtS_Lopez_SR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2568https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/7/S_Lopez_SR-IT.pdf.txtc88e578dd60757acee5c4c25392807d9MD57S_Lopez_SR.pdf.txtS_Lopez_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain65044https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/9/S_Lopez_SR.pdf.txt386fabd8b69570071b1212cd1abb4465MD59THUMBNAILS_Lopez_SR-SD.pdf.jpgS_Lopez_SR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5337https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/6/S_Lopez_SR-SD.pdf.jpg474506465a0beba74b76ab1ecb59b16bMD56S_Lopez_SR-IT.pdf.jpgS_Lopez_SR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5098https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/8/S_Lopez_SR-IT.pdf.jpg9decf746e489559c748a5713106d6231MD58S_Lopez_SR.pdf.jpgS_Lopez_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5337https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154387/10/S_Lopez_SR.pdf.jpg474506465a0beba74b76ab1ecb59b16bMD51020.500.12692/154387oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1543872024-11-26 22:26:25.245Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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