Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue proponer un plan de gestión estratégico (PSG) el cual ayudará a mejorar la alfabetización digital de los estudiantes de la carrera de Enfermería Técnica de un I.E.S. de Piura, 2023. Esta investigación fue de tipo aplicada, descriptiva, de diseño cuasi - experiment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vite Jimenez, Zarina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/120128
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/120128
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Plan de gestión estratégico
Alfabetización digital
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_7a937926f7056f52ab0e1ee486b413d5
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/120128
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
title Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
spellingShingle Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
Vite Jimenez, Zarina
Plan de gestión estratégico
Alfabetización digital
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
title_full Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
title_fullStr Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
title_full_unstemmed Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
title_sort Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
author Vite Jimenez, Zarina
author_facet Vite Jimenez, Zarina
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Amaya Cueva De Jurado, Monica del Rosario
dc.contributor.author.fl_str_mv Vite Jimenez, Zarina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Plan de gestión estratégico
Alfabetización digital
Estudiantes
topic Plan de gestión estratégico
Alfabetización digital
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo de la investigación fue proponer un plan de gestión estratégico (PSG) el cual ayudará a mejorar la alfabetización digital de los estudiantes de la carrera de Enfermería Técnica de un I.E.S. de Piura, 2023. Esta investigación fue de tipo aplicada, descriptiva, de diseño cuasi - experimental, y longitudinal con respecto al tiempo en que se aplicaron los instrumentos de recolección de datos. Se trabajó con un total de 100 estudiantes pertenecientes al primer ciclo de la carrera de Enfermería Técnica. En cuanto a los resultados obtenidos, estos mostraron que con respecto a la prueba estadística U de Mann – Whitney, al momento de medir el grado de alfabetización digital, habiéndose obtenido significancias asintóticas muy diferentes, siendo estas de 0.003 en el grupo experimental y de 0.315 en el grupo control, en el valor que es menor a 0.05, indica que existe diferencia altamentente significativa, mientras que en el grupo control, en el que se obtuvo un valor mayor a .05 indica que no existe diferencia significativa entre las evaluaciones. Por lo cual, se llega a la conclusión que el PSG si ayuda a mejorar la alfabetización digital de los estudiantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-24T14:26:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-24T14:26:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/120128
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/120128
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/1/Vite_JZ-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/2/Vite_JZ-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/3/Vite_JZ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/5/Vite_JZ-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/7/Vite_JZ-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/9/Vite_JZ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/6/Vite_JZ-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/8/Vite_JZ-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/10/Vite_JZ.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9b3979088e2237a9e7a2da9324997a38
e037b31ffbf133583b9245af9fa8f5cb
afa37b9b8ca69580d96c51b0010beecf
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
463374c4de0a4aa022e23a8ec7e5311b
bd8496e3f11a5fd0e48ae6c5a0635317
79fa8027775d658f35784b926b407ce3
6837d8af72451c9a4926d2d22799aca5
f8cad6cf614bf14859497c271b3e748f
6837d8af72451c9a4926d2d22799aca5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923412979417088
spelling Amaya Cueva De Jurado, Monica del RosarioVite Jimenez, Zarina2023-08-24T14:26:10Z2023-08-24T14:26:10Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/120128El objetivo de la investigación fue proponer un plan de gestión estratégico (PSG) el cual ayudará a mejorar la alfabetización digital de los estudiantes de la carrera de Enfermería Técnica de un I.E.S. de Piura, 2023. Esta investigación fue de tipo aplicada, descriptiva, de diseño cuasi - experimental, y longitudinal con respecto al tiempo en que se aplicaron los instrumentos de recolección de datos. Se trabajó con un total de 100 estudiantes pertenecientes al primer ciclo de la carrera de Enfermería Técnica. En cuanto a los resultados obtenidos, estos mostraron que con respecto a la prueba estadística U de Mann – Whitney, al momento de medir el grado de alfabetización digital, habiéndose obtenido significancias asintóticas muy diferentes, siendo estas de 0.003 en el grupo experimental y de 0.315 en el grupo control, en el valor que es menor a 0.05, indica que existe diferencia altamentente significativa, mientras que en el grupo control, en el que se obtuvo un valor mayor a .05 indica que no existe diferencia significativa entre las evaluaciones. Por lo cual, se llega a la conclusión que el PSG si ayuda a mejorar la alfabetización digital de los estudiantes.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlan de gestión estratégicoAlfabetización digitalEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación17610952https://orcid.org/0000-0002-7576-509702845423419077Burga Bustamante, YrmaCruz Montero, Juana MariaAmaya Cueva De Jurado, Monica Del Rosariohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVite_JZ-SD.pdfVite_JZ-SD.pdfapplication/pdf3113344https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/1/Vite_JZ-SD.pdf9b3979088e2237a9e7a2da9324997a38MD51Vite_JZ-IT.pdfVite_JZ-IT.pdfapplication/pdf5801698https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/2/Vite_JZ-IT.pdfe037b31ffbf133583b9245af9fa8f5cbMD52Vite_JZ.pdfVite_JZ.pdfapplication/pdf3113344https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/3/Vite_JZ.pdfafa37b9b8ca69580d96c51b0010beecfMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVite_JZ-SD.pdf.txtVite_JZ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain145389https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/5/Vite_JZ-SD.pdf.txt463374c4de0a4aa022e23a8ec7e5311bMD55Vite_JZ-IT.pdf.txtVite_JZ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6905https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/7/Vite_JZ-IT.pdf.txtbd8496e3f11a5fd0e48ae6c5a0635317MD57Vite_JZ.pdf.txtVite_JZ.pdf.txtExtracted texttext/plain149075https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/9/Vite_JZ.pdf.txt79fa8027775d658f35784b926b407ce3MD59THUMBNAILVite_JZ-SD.pdf.jpgVite_JZ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5010https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/6/Vite_JZ-SD.pdf.jpg6837d8af72451c9a4926d2d22799aca5MD56Vite_JZ-IT.pdf.jpgVite_JZ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5856https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/8/Vite_JZ-IT.pdf.jpgf8cad6cf614bf14859497c271b3e748fMD58Vite_JZ.pdf.jpgVite_JZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5010https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120128/10/Vite_JZ.pdf.jpg6837d8af72451c9a4926d2d22799aca5MD51020.500.12692/120128oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1201282023-08-24 22:03:54.145Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.882472
Plan de gestión estratégico para mejorar la alfabetización digital en estudiantes de un Instituto de educación superior, Piura, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares