Cuentos infantiles mediante la dramatización pre escolar de la Institución Educativa Señor De Los Milagros, Villa María del Triunfo - 2022

• Autor: Chuquicaña Mayuri, Yuliana Patricia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114334
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/114334
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cuentos infantiles; Desarrollo psicomotor; Dramatización; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tuvo como objetivo poder analizar los cuentos infantiles a través de la dramatización contada por los niños y niñas en edad preescolar en la Institución educativa Señor de los Milagros. Se realizó con un enfoque cualitativo, tipo básico, nivel descriptivo, no experimental y con una muestra de 10 alumnos. Los instrumentos aplicados fueron una lista de cotejo y la guía de entrevista, que cumplieron con los criterios necesarios de validez y confiabilidad. Como resultado, el análisis de los cuentos infantiles mediante la dramatización ayudó a los niños y niñas de edad pre escolar a que logren contar cuentos destacando su expresión, imaginación, interpretación y dramatización. Como conclusión, se resaltó que los cuentos infantiles mediante la dramatización cumplen una buena interacción entre los niños y niñas al contar sus cuentos con el apoyo del docente y padres de familia facilitando su iniciativa y autonomía, así como, el interés e interacción constante con sus compañeros.