Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo comprender la participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021; utilizó el paradigma postpositivista y enfoque cualitativo, nivel básico, con un diseño hermenéutico interpretativo; en un corte tempora...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69392 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/69392 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Padres Aprendizaje Aislamiento social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCVV_77fdcb00a90deb5d1e9d0969ecd87df7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69392 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| title |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| spellingShingle |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 Cáceres Inga, Raissa Lucero Padres Aprendizaje Aislamiento social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| title_full |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| title_fullStr |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| title_full_unstemmed |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| title_sort |
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021 |
| author |
Cáceres Inga, Raissa Lucero |
| author_facet |
Cáceres Inga, Raissa Lucero Paredes Enriquez, Manuela Rocio |
| author_role |
author |
| author2 |
Paredes Enriquez, Manuela Rocio |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Ledesma Pérez, Fernando Eli |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cáceres Inga, Raissa Lucero Paredes Enriquez, Manuela Rocio |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Padres Aprendizaje Aislamiento social |
| topic |
Padres Aprendizaje Aislamiento social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Esta investigación tuvo como objetivo comprender la participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021; utilizó el paradigma postpositivista y enfoque cualitativo, nivel básico, con un diseño hermenéutico interpretativo; en un corte temporal sincrónico, se trabajó con una unidad de análisis seis padres de familia como unidad de análisis y tres docentes que participaron en calidad de expertos, en ambos casos se aplicó una entrevista semiestructurada cuyos resultados fueron procesados con la técnica de análisis de contenido e indicaron que el involucramiento de los padres se caracterizó por ser elemental su presencia en el proceso de aprendizaje del niño; sin embargo, se encuentra que esta coyuntura actual ha generado factores como las deudas en las familias por lo que el padre debe salir a trabajar de manera presencial o independiente para el sustento diario del hogar y solo le dedica de una a dos horas diarias para acompañarlo en sus clases remotas. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-09-21T22:54:59Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-09-21T22:54:59Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/69392 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/69392 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/1/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/2/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/4/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/6/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/5/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/7/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
28c0ace62770ea0b41da24bbaadbde01 5b69da74c7ffc6a032e35c453dbedf21 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 68e8582c9d7efd0634fa5652cea1d0ed 8f162fb95f6895d8bed6ba85208d422c b3117a28e6b3802e07708df869f9109a b3117a28e6b3802e07708df869f9109a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807923393751678976 |
| spelling |
Ledesma Pérez, Fernando EliCáceres Inga, Raissa LuceroParedes Enriquez, Manuela Rocio2021-09-21T22:54:59Z2021-09-21T22:54:59Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/69392Esta investigación tuvo como objetivo comprender la participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021; utilizó el paradigma postpositivista y enfoque cualitativo, nivel básico, con un diseño hermenéutico interpretativo; en un corte temporal sincrónico, se trabajó con una unidad de análisis seis padres de familia como unidad de análisis y tres docentes que participaron en calidad de expertos, en ambos casos se aplicó una entrevista semiestructurada cuyos resultados fueron procesados con la técnica de análisis de contenido e indicaron que el involucramiento de los padres se caracterizó por ser elemental su presencia en el proceso de aprendizaje del niño; sin embargo, se encuentra que esta coyuntura actual ha generado factores como las deudas en las familias por lo que el padre debe salir a trabajar de manera presencial o independiente para el sustento diario del hogar y solo le dedica de una a dos horas diarias para acompañarlo en sus clases remotas.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPadresAprendizajeAislamiento socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial43287157https://orcid.org/0000-0003-4572-13814412171747148816111016Cruz Montero, Juana MaríaLedesma Pérez, Fernando ElíDíaz León, Rosario Adelahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdfCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdfapplication/pdf738401https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/1/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf28c0ace62770ea0b41da24bbaadbde01MD51Cáceres_IRL-Paredes_EMR.pdfCáceres_IRL-Paredes_EMR.pdfapplication/pdf1181232https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/2/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf5b69da74c7ffc6a032e35c453dbedf21MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.txtCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain78682https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/4/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.txt68e8582c9d7efd0634fa5652cea1d0edMD54Cáceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.txtCáceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.txtExtracted texttext/plain84942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/6/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.txt8f162fb95f6895d8bed6ba85208d422cMD56THUMBNAILCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.jpgCáceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/5/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR-SD.pdf.jpgb3117a28e6b3802e07708df869f9109aMD55Cáceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.jpgCáceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69392/7/C%c3%a1ceres_IRL-Paredes_EMR.pdf.jpgb3117a28e6b3802e07708df869f9109aMD5720.500.12692/69392oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/693922021-11-12 16:02:57.567Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.810047 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
