Habilidades motrices y actividad física en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Jaén, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación denominada Habilidades Motrices y Actividad Física en Niños de 5 Años de una Institución Educativa Inicial de Jaén 2025. Tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades motrices y actividad física en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial de Jaén e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Dávila Benavides, Nora, Huaman Jordan, Elva Dalila
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171209
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171209
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo motor
educación preescolar
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description La presente investigación denominada Habilidades Motrices y Actividad Física en Niños de 5 Años de una Institución Educativa Inicial de Jaén 2025. Tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades motrices y actividad física en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial de Jaén en 2025. Se empleó una metodología de tipo básico, con diseño no experimental y enfoque cuantitativo, aplicando encuestas a una muestra probabilística de 92 niños. Los resultados mostraron que el 91.3% de los estudiantes alcanzaron un nivel logrado tanto en habilidades motrices como en actividad física. La prueba de correlación de Spearman arrojó un coeficiente de 1.000**, evidenciando una relación positiva, fuerte y significativa entre ambas variables. Asimismo, se identificó una fuerte asociación entre las habilidades motrices y las actividades físicas cotidianas (r=0.866), y una relación inversa con los comportamientos sedentarios (r=0.999). En conclusión, se comprobó que los niños con mayor participación en actividades físicas presentan mejor desarrollo motriz, mientras que la inactividad limita sus capacidades motoras. Estos hallazgos subrayan la importancia de fomentar entornos activos desde la primera infancia, tanto en el hogar como en la escuela, para fortalecer el desarrollo integral.
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Asimismo, se identificó una fuerte asociación entre las habilidades motrices y las actividades físicas cotidianas (r=0.866), y una relación inversa con los comportamientos sedentarios (r=0.999). En conclusión, se comprobó que los niños con mayor participación en actividades físicas presentan mejor desarrollo motriz, mientras que la inactividad limita sus capacidades motoras. Estos hallazgos subrayan la importancia de fomentar entornos activos desde la primera infancia, tanto en el hogar como en la escuela, para fortalecer el desarrollo integral.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo motoreducación preescolardesarrollo infantileducación físicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Habilidades motrices y actividad física en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Jaén, 2025info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEducación Física y Deporte43201034https://orcid.org/0000-0002-6785-12784020978719320277151206Carlos Sanchez, Benito SantosSuero Pinedo, Freddy JuniorVillantoy Ccahuana, Juan Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdfS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdfapplication/pdf785549https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/1/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED-SD.pdfe34e988fb2befc412fe24aec39640d0eMD51S-Dávila_BN-Humán_JED.pdfS-Dávila_BN-Humán_JED.pdfapplication/pdf1282984https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/4/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED.pdf1bdcb03581e6b6054a5cbda576afdbdeMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdf.txtS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain71281https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/5/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED-SD.pdf.txt0a337aaed86d40393b004a772acbfdb3MD55S-Dávila_BN-Humán_JED.pdf.txtS-Dávila_BN-Humán_JED.pdf.txtExtracted texttext/plain87100https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/7/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED.pdf.txte4147d5186a13875a812f19e2d137c06MD57THUMBNAILS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdf.jpgS-Dávila_BN-Humán_JED-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5363https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/6/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED-SD.pdf.jpg85d66f145145290506c818bc004dd1efMD56S-Dávila_BN-Humán_JED.pdf.jpgS-Dávila_BN-Humán_JED.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5363https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171209/8/S-D%c3%a1vila_BN-Hum%c3%a1n_JED.pdf.jpg85d66f145145290506c818bc004dd1efMD5820.500.12692/171209oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1712092025-09-16 22:38:37.708Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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Habilidades motrices y actividad física en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Jaén, 2025
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