Adicción a las Redes Sociales y Violencia Escolar en Adolescentes del Distrito de Víctor Larco Herrera

Descripción del Articulo

La investigación de diseño correlacional simple tuvo como objetivo general determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y violencia escolar en una muestra censal de 566 adolescentes, de ambos géneros, entre los 15 a 17 años de edad del distrito de Víctor Larco Herrera; los resultado...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gamarra Vargas, Stefany Evelyn, Malca Muñoz, Giri Shankary
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30314
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Nivel de acceso:acceso embargado
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description La investigación de diseño correlacional simple tuvo como objetivo general determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y violencia escolar en una muestra censal de 566 adolescentes, de ambos géneros, entre los 15 a 17 años de edad del distrito de Víctor Larco Herrera; los resultados evidencian una la correlación directa, se observa para las correlaciones entre la dimensión obsesión por las redes sociales y las sub escalas de la violencia escolar, relaciones directas de efecto pequeño (r>.11) con presencia de significancia estadística (p<.01), asimismo entre falta de control personal y las sub escalas de la violencia escolar, una relación directa de efecto pequeño (r>.11), estadísticamente significativa (p<.01), por último entre la dimensión uso excesivo de las redes sociales y las sub escalas de la violencia escolar, reporta una relación directa de efecto pequeño (r>.11), estadísticamente significativa (p<.01), constituyendo un aporte a nivel metodológico, teórico y con implicancias prácticas.
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