Adicción a las redes sociales y violencia escolar en los adolescentes de la Institución Educativa José Cardo - Sullana, 2023
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre adicción a las redes sociales y violencia escolar en los adolescentes de la institución educativa José Cardo - Sullana, 2023. La investigación fue de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental, se trabajó con una mue...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133248 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/133248 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adicción Redes sociales Violencia escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre adicción a las redes sociales y violencia escolar en los adolescentes de la institución educativa José Cardo - Sullana, 2023. La investigación fue de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental, se trabajó con una muestra de 500 adolescentes del nivel secundario, a la que se le aplico el instrumento del cuestionario de Adicción a las redes sociales de Escurra y Salas junto con el cuestionario de violencia escolar en educación secundaria CUVE3-ESO de Álvarez. Los resultados señalan que existe correlación positiva moderada entre las dos variables con un valor de 0.476** y una significancia menor de 0.05 (0.000). Con respecto a los niveles de ambas variables es predominado el nivel medio con alto porcentajes en cada dimensión. Concluyendo que a, mayor adicción a las redes sociales los niveles de violencia se incrementan. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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