La participación de los padres de familia influye en la mejora de la gestión escolar de la institución educativa Túnel VI N°15425 de Paimas-Ayabaca, 2017

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La presente investigación tiene como objetivo principal: Determinar la influencia de la “La participación de los padres de familia influye en la mejora de la gestión escolar de la institución educativa Túnel VI N°15425 de_Paimas_-Ayabaca, 2017”. Para su ejecución se ha utilizado un tipo de estudio d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ruesta Palacios, Lucia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162357
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162357
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación de los padres de familia
Gestión escolar
Participación colaborativa
Participación en el trabajo pedagógico
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description La presente investigación tiene como objetivo principal: Determinar la influencia de la “La participación de los padres de familia influye en la mejora de la gestión escolar de la institución educativa Túnel VI N°15425 de_Paimas_-Ayabaca, 2017”. Para su ejecución se ha utilizado un tipo de estudio descriptivo-correlacional no experimental, con un diseño transversal. Para obtener la información sobre las variables de estudio, se tomó en cuenta a una población de 25 padres de familia. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario para evaluar la participación de los padres de familia y el otro para medir la gestión escolar. Se ha utilizado el paquete estadístico, SPSS v. 22; para el procesamiento de datos. Según los resultados encontrados se aprecia la participación de los padres de familia, que fue determinada por el 52% de los intervinientes, quienes lo calificaron en un nivel regular; asimismo se obtuvo una correlación significativa moderada (0.04<0.05) entre las variables de estudio, con lo cual se afirmó que en la medida que aumentan el aporte de los padres y madres, también aumenta la mejora de la gestión en la Institución Educativa.
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Según los resultados encontrados se aprecia la participación de los padres de familia, que fue determinada por el 52% de los intervinientes, quienes lo calificaron en un nivel regular; asimismo se obtuvo una correlación significativa moderada (0.04<0.05) entre las variables de estudio, con lo cual se afirmó que en la medida que aumentan el aporte de los padres y madres, también aumenta la mejora de la gestión en la Institución Educativa.PiuraPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación de los padres de familiaGestión escolarParticipación colaborativaParticipación en el trabajo pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La participación de los padres de familia influye en la mejora de la gestión escolar de la institución educativa Túnel VI N°15425 de Paimas-Ayabaca, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación02605589https://orcid.org/0000-0001-5780-091203671583419077Torres Mirez, Karl FriederickCasusol Moreno, Fernando Elías ManuelCórdova Pintado, Manuel Jesúshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRuesta_PL-SD.pdfRuesta_PL-SD.pdfapplication/pdf1025244https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/1/Ruesta_PL-SD.pdf9ade85024a7abd88b6eb90675d22d040MD51Ruesta_PL-IT.pdfRuesta_PL-IT.pdfapplication/pdf4149259https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/2/Ruesta_PL-IT.pdf51946c2109690eccc3fd1f45f3eb3592MD52Ruesta_PL.pdfRuesta_PL.pdfapplication/pdf1360350https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/3/Ruesta_PL.pdf84a39a305fdc2f290fbf13561f449db2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRuesta_PL-SD.pdf.txtRuesta_PL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain96063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/5/Ruesta_PL-SD.pdf.txt034de5630a1227ada5b856c57519c71cMD55Ruesta_PL-IT.pdf.txtRuesta_PL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3348https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/7/Ruesta_PL-IT.pdf.txtec08088e23564983d01dee4ca63f0876MD57Ruesta_PL.pdf.txtRuesta_PL.pdf.txtExtracted texttext/plain97114https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/9/Ruesta_PL.pdf.txt8f8475d522ff623f1b9e9bc86aef6641MD59THUMBNAILRuesta_PL-SD.pdf.jpgRuesta_PL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5254https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/6/Ruesta_PL-SD.pdf.jpg6a1a7ed91ee06010dee621f9ca7c628eMD56Ruesta_PL-IT.pdf.jpgRuesta_PL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4675https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/8/Ruesta_PL-IT.pdf.jpge6d5e94017616ea8585d72dbdf9efb8cMD58Ruesta_PL.pdf.jpgRuesta_PL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5254https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162357/10/Ruesta_PL.pdf.jpg6a1a7ed91ee06010dee621f9ca7c628eMD51020.500.12692/162357oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1623572025-03-11 22:14:19.706Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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