Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024

Descripción del Articulo

Este estudio se centra en investigar las competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa en la ciudad de Paita, con el objetivo de determinar su nivel de desarrollo y contribuir con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible relacionado con la ga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Uceda Bayona, Yanira Lisset
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163410
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163410
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alfabetización informacional
Competencias digitales
Herramientas digitales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_6f22cbd78dfbdda4bdf66591969c738c
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163410
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
title Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
spellingShingle Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
Uceda Bayona, Yanira Lisset
Alfabetización informacional
Competencias digitales
Herramientas digitales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
title_full Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
title_fullStr Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
title_full_unstemmed Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
title_sort Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
author Uceda Bayona, Yanira Lisset
author_facet Uceda Bayona, Yanira Lisset
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montes Ninaquispe, Jose Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Uceda Bayona, Yanira Lisset
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Alfabetización informacional
Competencias digitales
Herramientas digitales
topic Alfabetización informacional
Competencias digitales
Herramientas digitales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Este estudio se centra en investigar las competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa en la ciudad de Paita, con el objetivo de determinar su nivel de desarrollo y contribuir con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible relacionado con la garantía de una educación inclusiva, equitativa, de calidad y con oportunidades para aprender durante toda la vida. Siguió una metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica y diseño no experimental transversal descriptivo; se trabajó con una población y muestra censal de 249 estudiantes; de quienes se recogió información sobre la variable competencias digitales mediante la encuesta (técnica), empleando un cuestionario como instrumento. Los resultados mostraron que, el nivel de competencia digital del 85.9% de estudiantes es intermedio; en el mismo nivel se ubicaron las dimensiones búsqueda y gestión de información y datos (59.8%), comunicación y colaboración (83.9%), seguridad (63.1%), y resolución de problemas (52.6%), pero la dimensión creación de contenidos digitales, en nivel básico (65.1%). Concluyendo que, a pesar de tener el dominio de algunas herramientas digitales, los estudiantes no han sabido aun aprovechar su beneficio, buscar y gestionar información, colaborar, crear contenido, mantener la seguridad digital, y resolver problemas de diversa índole.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-19T15:43:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-19T15:43:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/163410
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/163410
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/1/S_Uceda_BYL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/2/S_Uceda_BYL-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/3/S_Uceda_BYL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/5/S_Uceda_BYL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/7/S_Uceda_BYL-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/9/S_Uceda_BYL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/6/S_Uceda_BYL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/8/S_Uceda_BYL-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/10/S_Uceda_BYL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4e3bdedbdd31e37416eba7a649a1b3c2
2a469b8a6cdfb9fc7510777ff28e55f7
279a5fea13a1daf146c27e885493297e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d041fc19f0194353eb6a14f77ed9c115
1840aadcd9af01285fdd5353803f6975
e30a0bc07461d1875686f98bb7c1b746
0ffc5f2485b71a93df8cd1e76442ca79
a813a47a4f82a3d08b2ee5417c2d9063
0ffc5f2485b71a93df8cd1e76442ca79
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1828215081311141888
spelling Montes Ninaquispe, Jose CarlosUceda Bayona, Yanira Lisset2025-03-19T15:43:25Z2025-03-19T15:43:25Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/163410Este estudio se centra en investigar las competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa en la ciudad de Paita, con el objetivo de determinar su nivel de desarrollo y contribuir con el cuarto objetivo de desarrollo sostenible relacionado con la garantía de una educación inclusiva, equitativa, de calidad y con oportunidades para aprender durante toda la vida. Siguió una metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica y diseño no experimental transversal descriptivo; se trabajó con una población y muestra censal de 249 estudiantes; de quienes se recogió información sobre la variable competencias digitales mediante la encuesta (técnica), empleando un cuestionario como instrumento. Los resultados mostraron que, el nivel de competencia digital del 85.9% de estudiantes es intermedio; en el mismo nivel se ubicaron las dimensiones búsqueda y gestión de información y datos (59.8%), comunicación y colaboración (83.9%), seguridad (63.1%), y resolución de problemas (52.6%), pero la dimensión creación de contenidos digitales, en nivel básico (65.1%). Concluyendo que, a pesar de tener el dominio de algunas herramientas digitales, los estudiantes no han sabido aun aprovechar su beneficio, buscar y gestionar información, colaborar, crear contenido, mantener la seguridad digital, y resolver problemas de diversa índole.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAlfabetización informacionalCompetencias digitalesHerramientas digitaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDidáctica de la Investigación en Entornos Virtuales44737032https://orcid.org/0000-0001-5130-734241453730131567Barboza Arenas, Luis AndresBravo Huaynates, Guido JuniorMontes Ninaquispe, Jose Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Uceda_BYL-SD.pdfS_Uceda_BYL-SD.pdfapplication/pdf1585862https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/1/S_Uceda_BYL-SD.pdf4e3bdedbdd31e37416eba7a649a1b3c2MD51S_Uceda_BYL-IT.pdfS_Uceda_BYL-IT.pdfapplication/pdf3974392https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/2/S_Uceda_BYL-IT.pdf2a469b8a6cdfb9fc7510777ff28e55f7MD52S_Uceda_BYL.pdfS_Uceda_BYL.pdfapplication/pdf1735527https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/3/S_Uceda_BYL.pdf279a5fea13a1daf146c27e885493297eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Uceda_BYL-SD.pdf.txtS_Uceda_BYL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain72718https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/5/S_Uceda_BYL-SD.pdf.txtd041fc19f0194353eb6a14f77ed9c115MD55S_Uceda_BYL-IT.pdf.txtS_Uceda_BYL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3266https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/7/S_Uceda_BYL-IT.pdf.txt1840aadcd9af01285fdd5353803f6975MD57S_Uceda_BYL.pdf.txtS_Uceda_BYL.pdf.txtExtracted texttext/plain75137https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/9/S_Uceda_BYL.pdf.txte30a0bc07461d1875686f98bb7c1b746MD59THUMBNAILS_Uceda_BYL-SD.pdf.jpgS_Uceda_BYL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5320https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/6/S_Uceda_BYL-SD.pdf.jpg0ffc5f2485b71a93df8cd1e76442ca79MD56S_Uceda_BYL-IT.pdf.jpgS_Uceda_BYL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4153https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/8/S_Uceda_BYL-IT.pdf.jpga813a47a4f82a3d08b2ee5417c2d9063MD58S_Uceda_BYL.pdf.jpgS_Uceda_BYL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5320https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163410/10/S_Uceda_BYL.pdf.jpg0ffc5f2485b71a93df8cd1e76442ca79MD51020.500.12692/163410oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1634102025-03-19 22:09:37.049Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.890581
Competencias digitales de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Paita, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares