Habilidades cognitivas y el lenguaje oral en niños de 5 años del nivel inicial de la I.E San Juan Bosco del distrito de Huacho 2014

• Autor: Álvarez Sotelo, Miriam Antonia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118530
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/118530
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Habilidad cognitivas; Lenguaje oral; Fonológico; Sintáctico; Semántico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio de investigación titulado Habilidades Cognitivas y el lenguaje Oral en niños de 5 años del nivel Inicial de la I.E. San Juan Bosco del distrito de Huacho, 2014; tuvo como finalidad determinar la relación entre Habilidades cognitivas y el lenguaje oral en niños de 5 años del nivel inicial de la I.E. San Juan Bosco del distrito de Huacho-2014”; fundamentada en la necesidad de beneficiar los procesos para desarrollar habilidades cognitivas y el lenguaje oral en cada niño, de allí la importancia de investigar a fin de una respuesta a la problemática dada en algunos niños y niñas de nuestra institución educativa. La metodología que se utilizó, es hipotética deductiva con un diseño de investigación correlacional de tipo de estudio básica; la muestra estuvo conformada por 77 niños de la I.E. San Juan Bosco del distrito de Huacho, así mismo se emplearon datos estadísticos descriptivos de frecuencias y porcentajes, para constatación de las hipótesis. Los resultados indican que existe una relación significativa, entre las variables habilidades cognitivas y lenguaje oral en los niños del nivel inicial de la I.E. San Juan Bosco del distrito de Huacho-2014.