Monitoreo y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de una institución educativa, Trujillo 2023

Descripción del Articulo

El trabajo estableció como objetivo general: Determinar la influencia del Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico en el Desempeño Docente en una Institución de la Provincia de Trujillo, 2023. La investigación siguió el enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental de diseño correlacional, se trab...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Caballero Flores, Magali Soledad
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156298
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Monitoreo
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description El trabajo estableció como objetivo general: Determinar la influencia del Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico en el Desempeño Docente en una Institución de la Provincia de Trujillo, 2023. La investigación siguió el enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental de diseño correlacional, se trabajó con 95 docentes de una institución educativa del Porvenir que respondieron dos cuestionarios de 20 ítems para la variable Monitoreo y acompañamiento docente y de 15 ítems para la variable desempeño docente, con la información, se pudo determinar que existe una correlación positiva moderada (rs = 0,694) la que resulta estadísticamente significativa (p = 0,000 < 0,05) lo que hace posible rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación donde se afirma que el monitoreo y acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con el desempeño docente en una Institución educativa, Trujillo 2023.
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spelling Aguilar Sanchez, Juan De DiosCaballero Flores, Magali Soledad2025-01-03T17:50:29Z2025-01-03T17:50:29Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/156298El trabajo estableció como objetivo general: Determinar la influencia del Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico en el Desempeño Docente en una Institución de la Provincia de Trujillo, 2023. La investigación siguió el enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental de diseño correlacional, se trabajó con 95 docentes de una institución educativa del Porvenir que respondieron dos cuestionarios de 20 ítems para la variable Monitoreo y acompañamiento docente y de 15 ítems para la variable desempeño docente, con la información, se pudo determinar que existe una correlación positiva moderada (rs = 0,694) la que resulta estadísticamente significativa (p = 0,000 < 0,05) lo que hace posible rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación donde se afirma que el monitoreo y acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con el desempeño docente en una Institución educativa, Trujillo 2023.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMonitoreoAcompañamiento docenteDesempeño docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Monitoreo y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de una institución educativa, Trujillo 2023info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública27416080https://orcid.org/0000-0001-5152-566540336639312567Nuñez Castro, Liz EditBlanco Ciudad, Victor RaulAguilar Sanchez, Juan De Dioshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Caballero_FMS-SD.pdfS_Caballero_FMS-SD.pdfapplication/pdf1240924https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/1/S_Caballero_FMS-SD.pdf37ca7df186050128770cf9bf64996227MD51S_Caballero_FMS-IT.pdfS_Caballero_FMS-IT.pdfapplication/pdf3857062https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/2/S_Caballero_FMS-IT.pdfcc68fc8a335366fcd6634ab27affb1fbMD52S_Caballero_FMS.pdfS_Caballero_FMS.pdfapplication/pdf1866144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/3/S_Caballero_FMS.pdf17822c70b88347f0c36c6a367e6434ceMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Caballero_FMS-SD.pdf.txtS_Caballero_FMS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain130734https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/5/S_Caballero_FMS-SD.pdf.txte4bb3ca193f7322b955bcbc56278d39eMD55S_Caballero_FMS-IT.pdf.txtS_Caballero_FMS-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1697https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/7/S_Caballero_FMS-IT.pdf.txt78358ef2485624da89305ae1bb01f2e2MD57S_Caballero_FMS.pdf.txtS_Caballero_FMS.pdf.txtExtracted texttext/plain133170https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/9/S_Caballero_FMS.pdf.txt0fbb7e67684dd40251b50ddca00c7370MD59THUMBNAILS_Caballero_FMS-SD.pdf.jpgS_Caballero_FMS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5579https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/6/S_Caballero_FMS-SD.pdf.jpg6f0cafea3164806318733abc3709ca8eMD56S_Caballero_FMS-IT.pdf.jpgS_Caballero_FMS-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5542https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/8/S_Caballero_FMS-IT.pdf.jpg6936b2effff588e33e6a62a9c956f3c6MD58S_Caballero_FMS.pdf.jpgS_Caballero_FMS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5579https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156298/10/S_Caballero_FMS.pdf.jpg6f0cafea3164806318733abc3709ca8eMD51020.500.12692/156298oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1562982025-01-03 22:12:08.391Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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