Autoeficacia de liderazgo y la comunicación interna en estudiantes de ciencias de comunicación de una universidad pública Lima Metropolitana 2023

• Autor: Peña Alva, Pedro Lorenzo Eloy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177358
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/177358
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enseñanza superior; Universidad; Investigación; Liderazgo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.02

La investigación buscó establecer la relación entre la autoeficacia de liderazgo y la comunicación interna. Empleó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 120 estudiantes del área de comunicaciones. Se aplicaron dos cuestionarios uno sobre comunicación interna y otro sobre autoeficacia de liderazgo que fueron validados y sometidos a análisis de confiabilidad. Los resultados mostraron una relación directa y alta entre la autoeficacia de liderazgo y la comunicación interna: estudiantes con mayor autoeficacia perciben mejor comunicación interna en el contexto universitario. Esto sugiere que desarrollar la autoeficacia de líderes estudiantiles favorece la comunicación efectiva, la generación de confianza y la colaboración. En conclusión, el estudio respalda la importancia de la autoeficacia de liderazgo y su vinculación positiva y significativa con la comunicación interna, ofreciendo evidencia útil para intervenciones futuras y políticas universitarias destinadas a potenciar el liderazgo y la comunicación en la comunidad académica. Se recomienda implementar talleres y evaluaciones periódicas para medir el impacto de estas intervenciones en el mediano y largo plazo.