Habilidades socioemocionales y rendimiento deportivo en estudiantes de secundaria en una I.E, La Libertad, 2024

• Autor: Tasilla Chuquilin, Santos Eleuterio
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158517
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/158517
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Participación; Rendimiento; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

Esta investigación tiene como objetivo el de determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y el rendimiento deportivo de los estudiantes de secundaria en una I.E, La Libertad, 2024.; con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, descriptivo correlacional, de un diseño no experimental transversal, con una población de 120 participantes y una muestra de 75 participantes, empleando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Obteniendo como resultados que nivel de las habilidades socioemocionales fue de un nivel medio del 91%; y el nivel del rendimiento deportivo de un nivel bueno con un 48%. Concluye que si existe una relación entre las habilidades socioemocionales y el rendimiento deportivo de los estudiantes de secundaria en una I.E, La Libertad; con un valor de p<0.05, y un Rho de Spearman de 0.664, con un 44% entre los niveles medio y bueno, a un nivel de significancia del 5%.