Estilo de liderazgo y motivación laboral en los servidores del área de tratamiento penitenciario- 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivos determinar cuál es la asociación entre el estilo de liderazgo transformacional y transaccional con la motivación laboral de los servidores del área de tratamiento Penitenciario del establecimiento penal de Lurigancho durante el 2014. La investigación rea...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arias Grados, Inés Raquel, Torres Sánchez, Juan Adolfo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4707
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo
Motivación laboral
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description La presente investigación tuvo como objetivos determinar cuál es la asociación entre el estilo de liderazgo transformacional y transaccional con la motivación laboral de los servidores del área de tratamiento Penitenciario del establecimiento penal de Lurigancho durante el 2014. La investigación realizada es de tipo correlacional, asociativa, de diseño no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 86 trabajadores del área de tratamiento del penal de Lurigancho. El tipo de muestreo utilizado es no probabilístico. Se usó como instrumento dos encuestas de tipo escala Likert en donde se recogió información sobre el estilo de liderazgo que observaron en sus jefes inmediatos y la motivación laboral de los servidores. Este instrumento pasó por el respectivo juicio de tres expertos para su validación, teniendo la opinión de aplicable; en cuanto a la confiabilidad, el estadígrafo Alfa de Cronbach arrojó un coeficiente de alta confiabilidad para el instrumento de estilo de liderazgo y fuerte confiabilidad para el instrumento de motivación laboral. Los resultados de la investigación demuestran que no existe una asociación entre la variable estilo de liderazgo y la variable motivación laboral ya que según la prueba estadística de Chi- cuadrado de Pearson se obtuvo el valor P mayor a 0,05 en las cinco áreas de estudio (asistencia social, Sicología, Educación, Legal, Trabajo) excepto el área de salud en la que se obtuvo el valor P menor a 0.05.
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