Procrastinación y rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario de una institución educativa estatal, Pisaq, Cusco 2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se planteó determinar la relación entre procrastinación y rendimiento académico en los estudiantes de 4to y 5to grado del nivel secundario de una institución educativa estatal, Pisaq, Cusco 2021. La metodología fue de tipo aplicada, de corte no experimental, tran...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calderón Fuentes, Lady Victoria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85444
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/85444
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autorregulación
Procrastinación
Rendimiento académico
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