Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023

Descripción del Articulo

En la investigación titulada “Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita – 2023”, se tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y adaptación escolar en estudiantes de la institución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134445
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/134445
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia
Emociones
Adaptación escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_5f8cde1c7303eaeb59bd5468b8342eb9
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134445
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
title Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
spellingShingle Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
Villavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes
Inteligencia
Emociones
Adaptación escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
title_full Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
title_fullStr Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
title_sort Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
author Villavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes
author_facet Villavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mendoza Retamozo, Noemí
Alza Salvatierra, María Soledad
Silva Narvaste, Bertha
dc.contributor.author.fl_str_mv Villavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia
Emociones
Adaptación escolar
topic Inteligencia
Emociones
Adaptación escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description En la investigación titulada “Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita – 2023”, se tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y adaptación escolar en estudiantes de la institución educativa William Shakespeare – Santa Anita -2023. El tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, trasversal- de nivel correlacional. La muestra no probabilística fue de 80 estudiantes. La técnica que se utilizó es el cuestionario. Para la validez del instrumento se utilizó el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó utilizando el Alfa de Cronbach, la cual obtuvo 0.969 de fiabilidad para la variable de inteligencia emocional y 0.965 para la variable de adaptación escolar. De acuerdo con el objetivo general, se concluye que existe una relación de fuerza a nivel bajo con un Rho= 0,385 y con una significativa estadística menor a <0,05, por lo tanto, se afirma que si hay inteligencia emocional habrá adaptación escolar y viceversa en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita – 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-29T12:49:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-29T12:49:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/134445
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/134445
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/1/Villavicencio_CEL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/2/Villavicencio_CEL-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/3/Villavicencio_CEL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/5/Villavicencio_CEL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/7/Villavicencio_CEL-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/9/Villavicencio_CEL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/6/Villavicencio_CEL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/8/Villavicencio_CEL-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/10/Villavicencio_CEL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b5f370d4ca8a8bc45777e4b5b9a8972d
3d50e4aa84c7fe2ff83a0f3d2116ee34
6038223d3e5d2fc681806c5ef1f82cc9
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7a8d2918c012c6e34389f49867516dbc
4f2e06f65eb5c097d5550b5c8e382581
2b9d63b8908cd28f842e23b6bb2c7f4d
334ed0ecb649aeb2a6b75f7d705dc9f9
4ab635789c412d987ecf757b124a38dc
334ed0ecb649aeb2a6b75f7d705dc9f9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923391206785024
spelling Mendoza Retamozo, NoemíAlza Salvatierra, María SoledadSilva Narvaste, BerthaVillavicencio Chumbimuni, Emma Lourdes2024-02-29T12:49:10Z2024-02-29T12:49:10Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/134445En la investigación titulada “Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita – 2023”, se tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y adaptación escolar en estudiantes de la institución educativa William Shakespeare – Santa Anita -2023. El tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, trasversal- de nivel correlacional. La muestra no probabilística fue de 80 estudiantes. La técnica que se utilizó es el cuestionario. Para la validez del instrumento se utilizó el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó utilizando el Alfa de Cronbach, la cual obtuvo 0.969 de fiabilidad para la variable de inteligencia emocional y 0.965 para la variable de adaptación escolar. De acuerdo con el objetivo general, se concluye que existe una relación de fuerza a nivel bajo con un Rho= 0,385 y con una significativa estadística menor a <0,05, por lo tanto, se afirma que si hay inteligencia emocional habrá adaptación escolar y viceversa en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita – 2023.AteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligenciaEmocionesAdaptación escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa232718714046917445104543https://orcid.org/0000-0003-1865-0338https://orcid.org/0000-0001-7639-1886https://orcid.org/0000-0002-2926-602776722386313597Silva Narvaste, Berthahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVillavicencio_CEL-SD.pdfVillavicencio_CEL-SD.pdfapplication/pdf5085184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/1/Villavicencio_CEL-SD.pdfb5f370d4ca8a8bc45777e4b5b9a8972dMD51Villavicencio_CEL-IT.pdfVillavicencio_CEL-IT.pdfapplication/pdf4197123https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/2/Villavicencio_CEL-IT.pdf3d50e4aa84c7fe2ff83a0f3d2116ee34MD52Villavicencio_CEL.pdfVillavicencio_CEL.pdfapplication/pdf5085184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/3/Villavicencio_CEL.pdf6038223d3e5d2fc681806c5ef1f82cc9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVillavicencio_CEL-SD.pdf.txtVillavicencio_CEL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain83074https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/5/Villavicencio_CEL-SD.pdf.txt7a8d2918c012c6e34389f49867516dbcMD55Villavicencio_CEL-IT.pdf.txtVillavicencio_CEL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1975https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/7/Villavicencio_CEL-IT.pdf.txt4f2e06f65eb5c097d5550b5c8e382581MD57Villavicencio_CEL.pdf.txtVillavicencio_CEL.pdf.txtExtracted texttext/plain85334https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/9/Villavicencio_CEL.pdf.txt2b9d63b8908cd28f842e23b6bb2c7f4dMD59THUMBNAILVillavicencio_CEL-SD.pdf.jpgVillavicencio_CEL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4918https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/6/Villavicencio_CEL-SD.pdf.jpg334ed0ecb649aeb2a6b75f7d705dc9f9MD56Villavicencio_CEL-IT.pdf.jpgVillavicencio_CEL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5715https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/8/Villavicencio_CEL-IT.pdf.jpg4ab635789c412d987ecf757b124a38dcMD58Villavicencio_CEL.pdf.jpgVillavicencio_CEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4918https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134445/10/Villavicencio_CEL.pdf.jpg334ed0ecb649aeb2a6b75f7d705dc9f9MD51020.500.12692/134445oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1344452024-02-29 22:04:55.317Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.932913
Inteligencia emocional y adaptación escolar en niños del nivel primaria de una institución educativa, Santa Anita-2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares