Compromiso organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas estatales de nivel secundario del distrito de Huacho 2014
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “Compromiso organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas estatales de nivel secundario del distrito de Huacho 2014” su objetivo principal: Determinar la relación que existe entre el compromiso organizacional y el desempeño docente en las In...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127249 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/127249 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Compromiso organizacional Desempeño docente Docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación titulada “Compromiso organizacional y el desempeño docente en las instituciones educativas estatales de nivel secundario del distrito de Huacho 2014” su objetivo principal: Determinar la relación que existe entre el compromiso organizacional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Estatales del Nivel Secundario del Distrito de Huacho-UGEL 09, 2014 Se ha desarrollado una investigación Básico bajo el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental -transeccional – correlacional, se llevó a cabo un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos de compromiso organizacional y desempeño docente, la población fue de 206 y la muestra es de 94, se aplica la técnica de la encuesta y su instrumento, el cuestionario. Los resultados de la investigación presentaron una correlación positiva y estadísticamente significativo a un nivel de significancia (r= 0.572, **p- valor = 0.000 < 0.05) entre las variables compromiso organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas estatales de nivel secundario del distrito de Huacho – 2014. La relación advertida de manera explícita o directa nos indica que a mayor desarrollo de la variable independiente compromiso organizacional, se evidenciará también mayor progreso de la variable dependiente desempeño docente, estableciéndose una correlación directa, siendo confirmado los resultados de acuerdo a la correlación de Spearman. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).