Desconexión moral en la agresividad de estudiantes del VII ciclo de educación básica en una institución educativa pública- Callao, 2024

• Autor: Portocarrero Castañeda, Blanca Milagros
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167223
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/167223
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desconexión moral; Agresividad; Impulsividad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la desconexión moral en la agresividad en estudiantes del VII ciclo de Educación Básica en una Institución Educativa Pública-Callao, 2024. El tipo de metodología de estudio fue aplicado con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. Asimismo, la muestra fue 130 estudiantes adolescentes de la Institución Educativa Pública del Callao. Por otro lado, se utilizaron dos cuestionarios, uno desconexión moral y agresividad, los cuales fueron validados por juicio de expertos capacitados en el estudio. En cuanto, a los resultados descriptivos se obtuvo 74. % evidencio agresividad nivel alto, mientras que el 17% obtuvo un nivel bajo. De acuerdo con los objetivos inferenciales según el resultado obtiene una significancia en su conjunto (χ² = 15.194, gl = 1, p < .001), aceptando la hipótesis alterna de la desconexión moral incide significativamente en la agresividad en los estudiantes. Se concluye, que la desconexión moral es predictora a incentivar agresividad en los estudiantes.