Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de 1o y 2o de secundaria del distrito Gregorio Albarracín - Tacna, 2024

• Autor: Cauna Flores, Luis Carlos
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167076
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/167076
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Adicción; Medios sociales; Bienestar; Joven; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en estudiantes de 1o y 2o de secundaria del distrito Gregorio Albarracín, Tacna, Perú, en 2024. El Objetivo de Desarrollo Sostenible es el 3 de Salud y Bienestar. Fue un estudio de tipo básica con diseño no experimental, de corte transversal y nivel descriptivo y correlacional, enfoque cuantitativo. La muestra estuvo compuesta por 320 estudiantes seleccionados mediante el muestreo probabilístico aleatorio simple. Se empleó la escala SMAS-SF, adaptada por Cabero (), para poder evaluar la adicción a las redes sociales, y la escala de Rosenberg, adaptada por Echeburua (), para evaluar la autoestima. Los resultados mostraron que el 78.8% presentó niveles bajos así como moderados de adicción, mientras que un 13.1% reportó autoestima baja. Además, se halló una correlación inversa significativa entre ambas variables (r = -0.264, p < 0.001), con un tamaño de efecto pequeño, sugiriendo que el uso excesivo de redes sociales se relaciono negativamente con la autoestima en el 6 % de la muestra.