Programa juegos psicomotrices para atención en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Carabayllo, 2025

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Con el afán de contribuir con el objetivo de desarrollo sostenible de brindar una educación de calidad, en la presente investigación se estableció el objetivo general de determinar la influencia del Programa juegos psicomotrices en la atención en estudiantes de primer grado de primaria de una instit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quiroz Briceño, Maribel Haydee
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/175665
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego
Atención
Estudiante
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description Con el afán de contribuir con el objetivo de desarrollo sostenible de brindar una educación de calidad, en la presente investigación se estableció el objetivo general de determinar la influencia del Programa juegos psicomotrices en la atención en estudiantes de primer grado de primaria de una institución educativa de Carabayllo. Es una investigación de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, y un diseño experimental de tipo cuasi experimental. La población y la muestra a la vez es de 52 estudiantes del primer grado de primaria, siendo elegidos a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para recoger la información se utilizó el Test de percepción de diferencias revisado (CARAS-R) en el grupo de control y el grupo experimental, con un pretest y un postest; y solo en el grupo experimental se aplicó el Programa juegos psicomotrices con una duración de 15 sesiones, tres veces por semana, de 45 minutos por sesión. Se concluyó que el Programa juegos psicomotrices mejora significativamente la atención, y las dimensiones atención selectiva y el control de impulsos en los niños de primer grado de primaria de una institución educativa de Carabayllo.
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Para recoger la información se utilizó el Test de percepción de diferencias revisado (CARAS-R) en el grupo de control y el grupo experimental, con un pretest y un postest; y solo en el grupo experimental se aplicó el Programa juegos psicomotrices con una duración de 15 sesiones, tres veces por semana, de 45 minutos por sesión. Se concluyó que el Programa juegos psicomotrices mejora significativamente la atención, y las dimensiones atención selectiva y el control de impulsos en los niños de primer grado de primaria de una institución educativa de Carabayllo.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaInnovación PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegoAtenciónEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa juegos psicomotrices para atención en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Carabayllo, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0609311808039505https://orcid.org/0000-0002-1558-7022https://orcid.org/0000-0002-3678-551109864455313129Trujillo Medrano, BettyFlores Morales, Jorge AlbertoFlores Mejia, Gisella Socorrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALQuiroz_BMH-SD.pdfQuiroz_BMH-SD.pdfapplication/pdf1242459https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/1/Quiroz_BMH-SD.pdf3867b815868454014d1a66dccf796a6dMD51Quiroz_BMH-IT.pdfQuiroz_BMH-IT.pdfapplication/pdf4738795https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/2/Quiroz_BMH-IT.pdf2b8e1fb47625f4946fbbea35ec69f2beMD52Quiroz_BMH.pdfQuiroz_BMH.pdfapplication/pdf4429297https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/3/Quiroz_BMH.pdff89f9b68004b7a2e4debe3fd2bc804e8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTQuiroz_BMH-SD.pdf.txtQuiroz_BMH-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain80969https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/5/Quiroz_BMH-SD.pdf.txte7adb1528f0d67c6c939cf69d324c634MD55Quiroz_BMH-IT.pdf.txtQuiroz_BMH-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/7/Quiroz_BMH-IT.pdf.txt9fbaefd94dca21814c644a6d3e8268bbMD57Quiroz_BMH.pdf.txtQuiroz_BMH.pdf.txtExtracted texttext/plain142745https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/9/Quiroz_BMH.pdf.txt41efcb9e9bd3971ce565e976d27dfb84MD59THUMBNAILQuiroz_BMH-SD.pdf.jpgQuiroz_BMH-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5173https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/6/Quiroz_BMH-SD.pdf.jpge5e2a44dadea5b09d16069af5381429dMD56Quiroz_BMH-IT.pdf.jpgQuiroz_BMH-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4250https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/8/Quiroz_BMH-IT.pdf.jpg097779eba5c9e3a504082f0e6e20aa7aMD58Quiroz_BMH.pdf.jpgQuiroz_BMH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175665/10/Quiroz_BMH.pdf.jpg985f03357ee16453776c9812ae2b47a1MD51020.500.12692/175665oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1756652025-11-21 22:23:09.986Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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