Clima social familiar en estudiantes del 5° de secundaria de una institución educativa de la provincia de Huamanga - Ayacucho, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como objetivo general analizar el clima social familiar en estudiantes del 5° de secundaria de una institución educativa de la provincia de Huamanga - Ayacucho, 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, descri...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Garcia, Sandra Sofia
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160211
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160211
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescencia
Clima social familiar
Relación familiar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:El presente estudio tiene como objetivo general analizar el clima social familiar en estudiantes del 5° de secundaria de una institución educativa de la provincia de Huamanga - Ayacucho, 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, descriptivo. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, siendo el cuestionario Escala de Clima Social Familiar el instrumento aplicado, que evaluó tres dimensiones: relación familiar, desarrollo familiar y estabilidad familiar. Los resultados principales revelaron que un 33.3% de los estudiantes presenta un clima familiar deficiente, mientras que un 38.3% muestra un clima regular y solo un 28.3% un buen clima familiar. Las conclusiones indican que la mayoría de los estudiantes vive en un ambiente familiar que afecta negativamente su bienestar emocional y rendimiento académico, siendo necesario fortalecer las relaciones, el apoyo mutuo y la estructura organizativa en sus hogares.
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