El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.° 4: Educación de calidad, y tuvo como objetivo general analizar la influencia del neuroliderazgo docente en el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima, 2025. El estudio fue de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Lorenzo, Isaac Jesus
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171340
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171340
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Método de enseñanza
neurociencia
innovación pedagógica
calidad de la educación
gestión escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_5316ccc29fedfd3f3453bbb195f6bd9f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171340
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
title El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
spellingShingle El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
Romero Lorenzo, Isaac Jesus
Método de enseñanza
neurociencia
innovación pedagógica
calidad de la educación
gestión escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
title_full El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
title_fullStr El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
title_full_unstemmed El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
title_sort El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
author Romero Lorenzo, Isaac Jesus
author_facet Romero Lorenzo, Isaac Jesus
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Julca Vera, Noemi Teresa
Perez Perez, Miguel Angel
dc.contributor.author.fl_str_mv Romero Lorenzo, Isaac Jesus
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Método de enseñanza
neurociencia
innovación pedagógica
calidad de la educación
gestión escolar
topic Método de enseñanza
neurociencia
innovación pedagógica
calidad de la educación
gestión escolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.° 4: Educación de calidad, y tuvo como objetivo general analizar la influencia del neuroliderazgo docente en el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima, 2025. El estudio fue de tipo base, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal y correlacional-causal. La muestra estuvo conformada por 60 docentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario tipo Likert validado por juicio de expertos y con alta confiabilidad (alfa de Cronbach > 0.87). Los resultados indicaron que el neuroliderazgo docente influye significativamente en el fortalecimiento escolar, destacando especialmente las dimensiones de innovación y colaboración. Se concluyó que hay una influencia de forma significativa del N en el FE de los estudiantes en SJL, conforme el valor de N = 0.354, el cual indica que la influencia es baja. Por tanto, la investigación aporta evidencia que el N contribuirá en el FE, a través de un cambio en la metodología de enseñanza que fortalezca las habilidades académicas y rendimiento de los estudiantes.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-17T20:12:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-17T20:12:55Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/171340
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/171340
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/1/ROMERO_LIJ-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/2/ROMERO_LIJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/4/ROMERO_LIJ-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/6/ROMERO_LIJ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/5/ROMERO_LIJ-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/7/ROMERO_LIJ.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f16ebb34fece55572934a9dc0969787c
9d39d1003cd517bc3223e8ac2ef36098
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6a8d840052234c9a60d8f306804ff8c8
5b5206ca82a9797049800fbe1fb40284
c696f1441a6b01070320506aab0eae29
c696f1441a6b01070320506aab0eae29
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1844703258599227392
spelling Julca Vera, Noemi TeresaPerez Perez, Miguel AngelRomero Lorenzo, Isaac Jesus2025-09-17T20:12:55Z2025-09-17T20:12:55Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/171340La presente investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.° 4: Educación de calidad, y tuvo como objetivo general analizar la influencia del neuroliderazgo docente en el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima, 2025. El estudio fue de tipo base, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal y correlacional-causal. La muestra estuvo conformada por 60 docentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario tipo Likert validado por juicio de expertos y con alta confiabilidad (alfa de Cronbach > 0.87). Los resultados indicaron que el neuroliderazgo docente influye significativamente en el fortalecimiento escolar, destacando especialmente las dimensiones de innovación y colaboración. Se concluyó que hay una influencia de forma significativa del N en el FE de los estudiantes en SJL, conforme el valor de N = 0.354, el cual indica que la influencia es baja. Por tanto, la investigación aporta evidencia que el N contribuirá en el FE, a través de un cambio en la metodología de enseñanza que fortalezca las habilidades académicas y rendimiento de los estudiantes.Lima EstePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad educativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMétodo de enseñanzaneurocienciainnovación pedagógicacalidad de la educacióngestión escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestro en Administración de la Educación1883737707636535https://orcid.org/0000-0002-5469-2466https://orcid.org/0000-0002-7333-987947554977419077Delgado Arenas, RaulPerez Perez, Miguel AngelJulca Vera, Noemi Teresahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALROMERO_LIJ-SD.pdfROMERO_LIJ-SD.pdfapplication/pdf785201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/1/ROMERO_LIJ-SD.pdff16ebb34fece55572934a9dc0969787cMD51ROMERO_LIJ.pdfROMERO_LIJ.pdfapplication/pdf1155632https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/2/ROMERO_LIJ.pdf9d39d1003cd517bc3223e8ac2ef36098MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTROMERO_LIJ-SD.pdf.txtROMERO_LIJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain76640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/4/ROMERO_LIJ-SD.pdf.txt6a8d840052234c9a60d8f306804ff8c8MD54ROMERO_LIJ.pdf.txtROMERO_LIJ.pdf.txtExtracted texttext/plain116393https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/6/ROMERO_LIJ.pdf.txt5b5206ca82a9797049800fbe1fb40284MD56THUMBNAILROMERO_LIJ-SD.pdf.jpgROMERO_LIJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4824https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/5/ROMERO_LIJ-SD.pdf.jpgc696f1441a6b01070320506aab0eae29MD55ROMERO_LIJ.pdf.jpgROMERO_LIJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4824https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171340/7/ROMERO_LIJ.pdf.jpgc696f1441a6b01070320506aab0eae29MD5720.500.12692/171340oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1713402025-09-17 22:35:02.791Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.90587
El neuroliderazgo docente como estrategia para el fortalecimiento escolar en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares