Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021

Descripción del Articulo

La inteligencia emocional es la capacidad que tiene el individuo de reconocer sus emociones, reconocer las emociones de los demás y emplearlas de manera favorable. Esta investigación tuvo como objetivo comprender el desarrollo de la inteligencia emocional en un contexto de confinamiento en niños de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Angeles Grandez, Maelita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104269
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/104269
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autocontrol
Habilidades sociales
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_5277087162ce477ba3436aa3ccaaa050
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104269
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
title Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
spellingShingle Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
Angeles Grandez, Maelita
Autocontrol
Habilidades sociales
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
title_full Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
title_fullStr Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
title_full_unstemmed Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
title_sort Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
author Angeles Grandez, Maelita
author_facet Angeles Grandez, Maelita
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ledesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.author.fl_str_mv Angeles Grandez, Maelita
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autocontrol
Habilidades sociales
Empatía
topic Autocontrol
Habilidades sociales
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La inteligencia emocional es la capacidad que tiene el individuo de reconocer sus emociones, reconocer las emociones de los demás y emplearlas de manera favorable. Esta investigación tuvo como objetivo comprender el desarrollo de la inteligencia emocional en un contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021; para ello se recurrió al paradigma naturalista, enfoque cualitativo, tipo básica, nivel comprensivo, diseño fenomenológico hermenéutico con una muestra de ocho informantes a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada; los resultados muestran que el niño desarrolla niveles altos de confianza, por lo que se concluyó que los niños desarrollan confianza; los padres generaban alegrías para sus hijos, los niños vivencian sus emocionalidad espontánea; el docente brindó soporte emocional; el estudiante cumple la netiqueta, el niño debe automotivarse; el niño controla impulsos; se reflexiona sobre los efectos de sus actos; existe conversación frecuente con los padres; el niño expresa sus preocupaciones libremente; se generan relaciones interpersonales; los padres enseñan su propio código de valores; el docente averigua la estructura familiar del alumno; sin embargo los padres perciben la tristeza en sus hijos e hijas cuando diversas circunstancias la provocan.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-01-04T18:07:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-01-04T18:07:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/104269
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/104269
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/1/Angeles_GM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/2/Angeles_GM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/4/Angeles_GM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/6/Angeles_GM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/5/Angeles_GM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/7/Angeles_GM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0d2a88f654e9c22a91890be6981f293f
02af2a0a66fc78ede4b6043aa2b48a47
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
608e0738d79c822ba6f675a20571dc5f
edb43c3b077e1788e59428bd3368e621
89349a8f975c591b37aba4f520d39dc3
89349a8f975c591b37aba4f520d39dc3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923395090710528
spelling Ledesma Pérez, Fernando EliAngeles Grandez, Maelita2023-01-04T18:07:34Z2023-01-04T18:07:34Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/104269La inteligencia emocional es la capacidad que tiene el individuo de reconocer sus emociones, reconocer las emociones de los demás y emplearlas de manera favorable. Esta investigación tuvo como objetivo comprender el desarrollo de la inteligencia emocional en un contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021; para ello se recurrió al paradigma naturalista, enfoque cualitativo, tipo básica, nivel comprensivo, diseño fenomenológico hermenéutico con una muestra de ocho informantes a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada; los resultados muestran que el niño desarrolla niveles altos de confianza, por lo que se concluyó que los niños desarrollan confianza; los padres generaban alegrías para sus hijos, los niños vivencian sus emocionalidad espontánea; el docente brindó soporte emocional; el estudiante cumple la netiqueta, el niño debe automotivarse; el niño controla impulsos; se reflexiona sobre los efectos de sus actos; existe conversación frecuente con los padres; el niño expresa sus preocupaciones libremente; se generan relaciones interpersonales; los padres enseñan su propio código de valores; el docente averigua la estructura familiar del alumno; sin embargo los padres perciben la tristeza en sus hijos e hijas cuando diversas circunstancias la provocan.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención integral del infante, niño y adolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutocontrolHabilidades socialesEmpatíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial43287157https://orcid.org/0000-0003-4572-138140395284111016Villena Guerrero, Mirella PatriciaMedina Arbi, Ana JackelineLedesma Perez, Fernando Elihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAngeles_GM-SD.pdfAngeles_GM-SD.pdfapplication/pdf2229249https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/1/Angeles_GM-SD.pdf0d2a88f654e9c22a91890be6981f293fMD51Angeles_GM.pdfAngeles_GM.pdfapplication/pdf2259243https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/2/Angeles_GM.pdf02af2a0a66fc78ede4b6043aa2b48a47MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAngeles_GM-SD.pdf.txtAngeles_GM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain74336https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/4/Angeles_GM-SD.pdf.txt608e0738d79c822ba6f675a20571dc5fMD54Angeles_GM.pdf.txtAngeles_GM.pdf.txtExtracted texttext/plain77953https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/6/Angeles_GM.pdf.txtedb43c3b077e1788e59428bd3368e621MD56THUMBNAILAngeles_GM-SD.pdf.jpgAngeles_GM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5443https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/5/Angeles_GM-SD.pdf.jpg89349a8f975c591b37aba4f520d39dc3MD55Angeles_GM.pdf.jpgAngeles_GM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5443https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/104269/7/Angeles_GM.pdf.jpg89349a8f975c591b37aba4f520d39dc3MD5720.500.12692/104269oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1042692023-01-05 22:02:14.98Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.970504
Inteligencia emocional en contexto de confinamiento en niños de cinco años, Lima, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares