Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las competencias emocionales y la actitud hacia la enseñanza de los instructores de educación técnico superior de Arequipa. Para realizar esta investigación se ha utilizado un tipo de estudio teórico, no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Galdos Carvajal, Marta Yolanda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20847
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/20847
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Emociones y sentimientos
Profesores - Aptitudes
Educación superior - Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_4f20b356c54d549881ddbd8283d320cd
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20847
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
title Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
spellingShingle Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
Galdos Carvajal, Marta Yolanda
Emociones y sentimientos
Profesores - Aptitudes
Educación superior - Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
title_full Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
title_fullStr Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
title_full_unstemmed Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
title_sort Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
author Galdos Carvajal, Marta Yolanda
author_facet Galdos Carvajal, Marta Yolanda
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montaño Revilla, Milder Silvia
dc.contributor.author.fl_str_mv Galdos Carvajal, Marta Yolanda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Emociones y sentimientos
Profesores - Aptitudes
Educación superior - Perú
topic Emociones y sentimientos
Profesores - Aptitudes
Educación superior - Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las competencias emocionales y la actitud hacia la enseñanza de los instructores de educación técnico superior de Arequipa. Para realizar esta investigación se ha utilizado un tipo de estudio teórico, no experimental con un diseño de investigación correlacional – transversal, en el cual los datos han sido recolectados de una muestra de 150 instructores de educación Técnico Superior utilizando muestreo probabilístico; a quienes se les aplicó los cuestionarios de Coeficiente de la Inteligencia emocional (EQI) y el de Actitud hacia la enseñanza de Minessota (MTAI). Los resultados muestran que los instructores de educación técnico superior cuentan con un nivel promedio de competencia emocional y un tipo de actitud indiferente hacia la enseñanza, con lo cual se llega a la conclusión que existe relación positiva entre la competencia emocional y la actitud hacia la enseñanza de los instructores de educación técnico superior de Arequipa; lo cual ha sido corroborado con el coeficiente de correlación Chi Cuadrado encontrado un valor de 15,469 y una significancia menor a 0.05 (P=0.01). Esta información brinda facilidades para diseñar programas de desarrollo de las competencias emocionales que ayuden a la mejora de la actitud hacia la enseñanza.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-28T21:46:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-28T21:46:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/20847
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/20847
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/4/Galdos_CMY.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/5/Galdos_CMY.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/1/Galdos_CMY.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 28567ed64de9f6f40ba3a1a80ecb48df
a8e820e316b63d9ce350632790015e1b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
efbc1ac496082443641d5362a53c078b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923385951322112
spelling Montaño Revilla, Milder SilviaGaldos Carvajal, Marta Yolanda2018-09-28T21:46:09Z2018-09-28T21:46:09Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/20847La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las competencias emocionales y la actitud hacia la enseñanza de los instructores de educación técnico superior de Arequipa. Para realizar esta investigación se ha utilizado un tipo de estudio teórico, no experimental con un diseño de investigación correlacional – transversal, en el cual los datos han sido recolectados de una muestra de 150 instructores de educación Técnico Superior utilizando muestreo probabilístico; a quienes se les aplicó los cuestionarios de Coeficiente de la Inteligencia emocional (EQI) y el de Actitud hacia la enseñanza de Minessota (MTAI). Los resultados muestran que los instructores de educación técnico superior cuentan con un nivel promedio de competencia emocional y un tipo de actitud indiferente hacia la enseñanza, con lo cual se llega a la conclusión que existe relación positiva entre la competencia emocional y la actitud hacia la enseñanza de los instructores de educación técnico superior de Arequipa; lo cual ha sido corroborado con el coeficiente de correlación Chi Cuadrado encontrado un valor de 15,469 y una significancia menor a 0.05 (P=0.01). Esta información brinda facilidades para diseñar programas de desarrollo de las competencias emocionales que ayuden a la mejora de la actitud hacia la enseñanza.TesisTrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEmociones y sentimientosProfesores - AptitudesEducación superior - Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTGaldos_CMY.pdf.txtGaldos_CMY.pdf.txtExtracted texttext/plain9556https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/4/Galdos_CMY.pdf.txt28567ed64de9f6f40ba3a1a80ecb48dfMD54THUMBNAILGaldos_CMY.pdf.jpgGaldos_CMY.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6077https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/5/Galdos_CMY.pdf.jpga8e820e316b63d9ce350632790015e1bMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52ORIGINALGaldos_CMY.pdfGaldos_CMY.pdfapplication/pdf659298https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20847/1/Galdos_CMY.pdfefbc1ac496082443641d5362a53c078bMD5120.500.12692/20847oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/208472018-11-23 14:18:33.51Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.878306
Competencias emocionales y actitud hacia la enseñanza en instructores de educación técnico superior - Arequipa, 2016
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares