Prácticas de investigación formativa en Programas de Educación Inicial de escuelas de educación superior pedagógicas de Lima 2024

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo: Conocer como son las prácticas reflexivas de investigación formativa de docentes y estudiantes en la FID de EESPP de Lima, el modelo utilizado fue el cualitativo, el diseño metodológico aplicado en la indagación fue la teoría fundamentada a partir de los registros de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Ledesma, Katia Ninozca
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153555
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Investigación básica
Investigación centrada en un problema
Investigación y desarrollo
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description El estudio tuvo como objetivo: Conocer como son las prácticas reflexivas de investigación formativa de docentes y estudiantes en la FID de EESPP de Lima, el modelo utilizado fue el cualitativo, el diseño metodológico aplicado en la indagación fue la teoría fundamentada a partir de los registros de la praxis de investigación formativa, se procedió a la búsqueda de teorías hasta lograr la saturación teórica. La población estuvo integrada por 42 estudiantes de la FID, 8 docentes formadores de investigación y 2 directivos pertenecientes a las escuelas de formación docente de Lima, Los resultados principales evidencian que la investigación formativa no es una práctica permanente en la formación docente, existe falta de capacitación a los docentes formadores en procesos e investigación, no se estableció una cultura investigativa en las escuelas. La conclusión principal fue que las prácticas reflexivas de investigación formativa en la FID están asociadas a elementos y paradigmas de investigación, así como al diseño curricular para la formación inicial del docente, busca fomentar investigación y trabajo en equipo de manera progresiva y articulada a la práctica preprofesional, consideran que no se desarrolla la IF de manera progresiva.
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La población estuvo integrada por 42 estudiantes de la FID, 8 docentes formadores de investigación y 2 directivos pertenecientes a las escuelas de formación docente de Lima, Los resultados principales evidencian que la investigación formativa no es una práctica permanente en la formación docente, existe falta de capacitación a los docentes formadores en procesos e investigación, no se estableció una cultura investigativa en las escuelas. La conclusión principal fue que las prácticas reflexivas de investigación formativa en la FID están asociadas a elementos y paradigmas de investigación, así como al diseño curricular para la formación inicial del docente, busca fomentar investigación y trabajo en equipo de manera progresiva y articulada a la práctica preprofesional, consideran que no se desarrolla la IF de manera progresiva.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigación básicaInvestigación centrada en un problemaInvestigación y desarrollohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Prácticas de investigación formativa en Programas de Educación Inicial de escuelas de educación superior pedagógicas de Lima 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos Virtuales40841949https://orcid.org/0000-0003-1223-278420022551131567Barboza Arenas, Luis AndresBlanco Blanco, Maria AlejandraVertiz Osores, Ricardo Ivanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Flores_LKN-SD.pdfS_Flores_LKN-SD.pdfapplication/pdf2103855https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/1/S_Flores_LKN-SD.pdf9447ec804b13ce61b6d99dbdf1fca9e1MD51S_Flores_LKN-IT.pdfS_Flores_LKN-IT.pdfapplication/pdf4828442https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/2/S_Flores_LKN-IT.pdf6534402d1d987fab01b075db187cc0c0MD52S_Flores_LKN.pdfS_Flores_LKN.pdfapplication/pdf2158957https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/3/S_Flores_LKN.pdfda557797485f4148e1efcdcc2775dbc9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Flores_LKN-SD.pdf.txtS_Flores_LKN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain93592https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/5/S_Flores_LKN-SD.pdf.txt2216b20562cb0f93a99149209ad0c6c1MD55S_Flores_LKN-IT.pdf.txtS_Flores_LKN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3210https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/7/S_Flores_LKN-IT.pdf.txt6566c70580238c5f3ef15d2cfbaaa0d0MD57S_Flores_LKN.pdf.txtS_Flores_LKN.pdf.txtExtracted texttext/plain96130https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/9/S_Flores_LKN.pdf.txta114dc9d18601395fbebe8ff35a43796MD59THUMBNAILS_Flores_LKN-SD.pdf.jpgS_Flores_LKN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5446https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/6/S_Flores_LKN-SD.pdf.jpg97930d8ee8949297a1b93be464945a8bMD56S_Flores_LKN-IT.pdf.jpgS_Flores_LKN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6183https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/8/S_Flores_LKN-IT.pdf.jpgbc2392e6cb7769ecef16749aabf56583MD58S_Flores_LKN.pdf.jpgS_Flores_LKN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5446https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153555/10/S_Flores_LKN.pdf.jpg97930d8ee8949297a1b93be464945a8bMD51020.500.12692/153555oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1535552024-11-13 22:05:54.613Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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