Programa de actividades físicas y condiciones de salud de estudiantes de primero de bachillerato en una unidad educativa, Ecuador 2024

Descripción del Articulo

ResumenEsta investigación tuvo como objetivo establecer un programa orientado al desarrollo de actividades físicas para mejorar los indicadores de salud en estudiantes de primero de bachillerato de una unidad educativa del cantón Milagro, Ecuador, en el año 2024. El estudio empleó un enfoque cuantit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paredes Echeverria, Carlos Alberto
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171632
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa científico
Educación física
Salud
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description ResumenEsta investigación tuvo como objetivo establecer un programa orientado al desarrollo de actividades físicas para mejorar los indicadores de salud en estudiantes de primero de bachillerato de una unidad educativa del cantón Milagro, Ecuador, en el año 2024. El estudio empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de tipo transversal. La población estuvo conformada por 276 estudiantes de primero de bachillerato. Los instrumentos de recolección de datos incluyeron una batería de pruebas físicas, un cuestionario de preguntas cerradas sobre la percepción estudiantil del programa y un análisis documental de exámenes de laboratorio (sangre, orina, heces y otros fluidos) realizados por especialistas para conocer la condición de salud de los participantes antes de iniciar el programa. Los resultados evidenciaron una relación moderada y significativa entre la práctica de actividades físicas y la mejora en las condiciones de salud física, psicológica y social de los estudiantes. Además, se fortalecieron las relaciones sociales y el trabajo cooperativo, promoviendo la participación equitativa sin distinción de género. Se concluye que el programa, implementado durante 16 semanas, generó impactos positivos en los estudiantes, reafirmando la importancia de la actividad física como herramienta clave para el bienestar integral y la prevención de enfermedades.
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Los resultados evidenciaron una relación moderada y significativa entre la práctica de actividades físicas y la mejora en las condiciones de salud física, psicológica y social de los estudiantes. Además, se fortalecieron las relaciones sociales y el trabajo cooperativo, promoviendo la participación equitativa sin distinción de género. Se concluye que el programa, implementado durante 16 semanas, generó impactos positivos en los estudiantes, reafirmando la importancia de la actividad física como herramienta clave para el bienestar integral y la prevención de enfermedades.PiuraPrograma Académico de Doctorado en EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma científicoEducación físicaSaludBienestarAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de actividades físicas y condiciones de salud de estudiantes de primero de bachillerato en una unidad educativa, Ecuador 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctor en Educación1761449203683602https://orcid.org/0000-0001-9464-8999https://orcid.org/0000-0001-5208-83800913925921199018Lozano Rivera, Martin WilsonDiaz Espinoza, MaribelJurado Fernandez, Cristian Augustohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALParedes_ECA-SD.pdfParedes_ECA-SD.pdfapplication/pdf758773https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/1/Paredes_ECA-SD.pdfc2afe54aa33b6a5f507a4335d77edaa2MD51Paredes_ECA-IT.pdfParedes_ECA-IT.pdfapplication/pdf7796039https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/2/Paredes_ECA-IT.pdfa5b02c3e38a92ec94863183473e62165MD52Paredes_ECA_.pdfParedes_ECA_.pdfapplication/pdf2477684https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/3/Paredes_ECA_.pdf40de2a7ef22a684a08fdb2bd0bf8f2a1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTParedes_ECA-SD.pdf.txtParedes_ECA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain150654https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/5/Paredes_ECA-SD.pdf.txt062f084e8fc755d6f3228e64c3a9c7adMD55Paredes_ECA-IT.pdf.txtParedes_ECA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6573https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/7/Paredes_ECA-IT.pdf.txt8e7e8c6bf831150815ed3f9e396e1fadMD57Paredes_ECA_.pdf.txtParedes_ECA_.pdf.txtExtracted texttext/plain174694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/9/Paredes_ECA_.pdf.txtd44a9e03bc41775f19c1e09b76f5bb3bMD59THUMBNAILParedes_ECA-SD.pdf.jpgParedes_ECA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4723https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/6/Paredes_ECA-SD.pdf.jpge20d53bb9b4f2badcf47eceb802f6e28MD56Paredes_ECA-IT.pdf.jpgParedes_ECA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/8/Paredes_ECA-IT.pdf.jpg6f3d0a38a25efd5ed56d52c5c91b3bb7MD58Paredes_ECA_.pdf.jpgParedes_ECA_.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4723https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171632/10/Paredes_ECA_.pdf.jpge20d53bb9b4f2badcf47eceb802f6e28MD51020.500.12692/171632oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1716322025-09-19 22:13:17.861Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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