Estilos de apego y dependencia emocional en adolescentes de instituciones educativas públicas de Surquillo, 2019

• Autor: Roque Vásquez, Eliana Consuelo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/37413
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/37413
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Psicología del adolescente; Psicología educativa; Emociones en adolescentes; Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Esta investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la relación entre estilos de apego y dependencia emocional en adolescentes de instituciones educativas públicas de Surquillo, se trabajó con una muestra de 240 adolescentes de dos instituciones educativas públicas de 3 ero a 5 to año de secundaria del distrito de Surquillo, con que edades que oscilan entre los 14 a 19 años y de ambos sexos. Asumió un diseño no experimental – transversal de tipo descriptivo correlacional. Se utilizó el cuestionario de apego (CAMIR-R) y la escala de dependencia emocional (ACCA). De acuerdo con los resultados obtenidos, se determinó que existe correlación significativa entre las variables, estilos de apego y dependencia emocional, entre estilo de apego seguro y estructura familiar relacionada con dependencia emocional existe una correlación inversa significativa considerable. Con respecto a los otros estilos existe correlación directa significativa entre el estilo ambivalente, evitativo y desorganizado en relación con dependencia emocional.