Relación entre violencia intrafamiliar y autoconcepto en estudiantes del nivel primario del casco urbano de la provincia de San Martín, 2024

• Autores: Mori Pezo, Sharon Isabel, Vasquez Pinchi, Maria del Carmen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154854
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/154854
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia intrafamiliar; Autoconcepto; Estudiantes; Primaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tuvo como principal objetivo determinar la relación entre violencia intrafamiliar y autoconcepto en estudiantes de primaria del casco urbano de la provincia de San Martín, 2024. Para lo cual se utilizó una metodología básica con enfoque cuantitativo de diseño no experimental y correlacional con corte transversal. La muestra estuvo conformada por 336 estudiantes del nivel primario del casco urbano de la provincia de San Martin, entre los 8 a 12 años, se aplicó la Escala de Violencia intrafamiliar y la Escala de autoconcepto para niños. Se llegó a la conclusión de que ambas variables cuentan con una correlación de manera directa y moderada, donde se presencia que la violencia intrafamiliar tiene un cierto grado de relación con el autoconcepto, dando un nivel general de 66.37%, que hace referencia a que más de la mitad de los estudiantes viven y experimentan violencia de manera poco frecuente en su hogar; a su vez el nivel de autoconcepto es de tendencia positiva con un 52.38%, es decir, la mayoría de los estudiantes establecen adecuadamente relaciones con otras personas y/o mantienen estados de ánimo con emociones agradables o placenteras, gracias a la red de apoyo que ellos pueden adquirir por medio de la Institución educativa y relaciones sociales.