La cultura organizacional y el nivel de satisfacción de los estudiantes de la Institución Educativa José María Eguren de Barranco-UGEL 07, 2011

• Autor: Panta Abramonte, Carmen Rosa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13332
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/13332
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Cultura organizacional; Nivel de satisfacción de los estudiantes; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo del presente trabajo de investigación, es determinar la relación existente entre la cultura organizacional y el nivel de satisfacción de los estudiantes de la Institución Educativa José María Eguren de Barranco- Ugel 07. Corresponde al tipo de investigación sustantiva, de enfoque cuantitativo, el diseño de la investigación es correlacional. La población fue conformada por directivos, docentes y estudiantes de la Institución Educativa “José María Eguren” de Barranco-Ugel 07 y la selección de la muestra ha sido no probabilística e intencional integrada por 70 docentes y muestra probabilística integrada por 306 estudiantes, para este estudio se empleó como instrumento 2 cuestionarios con una escala de tipo Likert de 25 ítems para medir la primera variable y de 70 ítems para la segunda variable, que fue previamente validado por juicio de expertos y hecho la medida de confiabilidad mediante el coeficiente del Alfa de Cronbach, Para el análisis e interpretación de los resultados se empleó el análisis de frecuencias y porcentajes, para la comprobación de hipótesis se aplicaron pruebas estadísticas no paramétricas, el coeficiente Rho de Spearman, porque el nivel de medición fue ordinal. Cuyos resultados indican que el grado de relación entre las variables según el coeficiente de Spearmanrs= 0,257*, es correlación positiva débil, de acuerdo a los índices de correlación, entre las variables la cultura organizacional y el nivel de satisfacción de los estudiantes. Además, p=0.032 (sig bilateral) confirma que la relación es significativa puesto que p<0.05, por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna.