Políticas educativas y pandemia del COVID-19 en la UGEL 06 Ate - 2021

• Autor: Yufra Girón, Madeleine Rocío
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86804
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/86804
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: COVID-19 (Enfermedad); Política educativa; Gestión pública; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cómo se relacionan las políticas educativas con la pandemia del COVID-19 en la UGEL 06 Ate 2021. La investigación fue de nivel relacional, la muestra estuvo conformada por 108 colaboradores en la UGEL 06 Ate 2021, el muestreo fue probabilístico, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y las herramientas fueron dos escalas, de medición, a las que se les aplico la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach para determinar el porcentaje de fiabilidad de los mismos; en cuanto a los resultados inferenciales se utilizó el estadístico Rho de Spearman para determinar la prueba de hipótesis y la estimación puntual de la correlación; habiéndose obtenido un p valor de < de 0.05 y una fuerza de correlación de 0.668. Conclusión: se determinó que existe correlación sustancial positiva en las variables política educativa y la pandemia del COVID- 19.