Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018

Descripción del Articulo

El presente estudio denominado “Caracterización de la convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018”. Tuvo como objetivo general caracterizar la convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario, se c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guaylupo Paulini, Consuelo Soledad
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45322
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/45322
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ambiente escolar
Relaciones interpersonales
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_45c10373ff8b112a373067bddabf2ad0
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45322
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
title Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
spellingShingle Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
Guaylupo Paulini, Consuelo Soledad
Ambiente escolar
Relaciones interpersonales
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
title_full Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
title_fullStr Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
title_full_unstemmed Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
title_sort Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
author Guaylupo Paulini, Consuelo Soledad
author_facet Guaylupo Paulini, Consuelo Soledad
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zevallos Vílchez, Máximo Javier
dc.contributor.author.fl_str_mv Guaylupo Paulini, Consuelo Soledad
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ambiente escolar
Relaciones interpersonales
Educación secundaria
topic Ambiente escolar
Relaciones interpersonales
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente estudio denominado “Caracterización de la convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018”. Tuvo como objetivo general caracterizar la convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario, se consideró el estudio de gran significancia en el proceso educativo, en tanto la convivencia escolar es fundamental en el desarrollo personal y social del educando, así somo en el proceso de aprendizaje y enseñanza. Se trabajó desde el enfoque cuantitativo, siendo el tipo de instigación no experimental de corte transversal, con un diseño descriptivo simple. La muestra de estudio estuvo conformada por 20 estudiantes, se utilizó como único instrumento el cuestionario, cuya información recolectada fue procesada en una base del Programa Excel. Los resultados describen un inadecuado clima social, inseguridad, escasa comunicación, incumplimiento de las normas de convivencia, falta de equidad en su aplicación y mal manejo de la resolución de conflictos de los estudiantes, por lo que se concluye caracterizar la convivencia escolar como una convivencia inadecuada.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-10T16:33:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-10T16:33:44Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/45322
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/45322
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/6/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/8/B_Guaylupo_PCS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/7/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/9/B_Guaylupo_PCS.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/4/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/5/B_Guaylupo_PCS.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
45624ccba390fb702e0e31d58df78afc
fecf218e9a5752085923466612cd08e5
bb58f054d6c7279b7d26d6a9136931a2
405ffb6c39b2f6bd91aad48eeb0d68c1
7cb36e945623b9546e0c2d1aa75104d1
f6148e045a1286553208e3f1ad6aa3d2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922805882224640
spelling Zevallos Vílchez, Máximo JavierGuaylupo Paulini, Consuelo Soledad2020-08-10T16:33:44Z2020-08-10T16:33:44Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/45322El presente estudio denominado “Caracterización de la convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018”. Tuvo como objetivo general caracterizar la convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario, se consideró el estudio de gran significancia en el proceso educativo, en tanto la convivencia escolar es fundamental en el desarrollo personal y social del educando, así somo en el proceso de aprendizaje y enseñanza. Se trabajó desde el enfoque cuantitativo, siendo el tipo de instigación no experimental de corte transversal, con un diseño descriptivo simple. La muestra de estudio estuvo conformada por 20 estudiantes, se utilizó como único instrumento el cuestionario, cuya información recolectada fue procesada en una base del Programa Excel. Los resultados describen un inadecuado clima social, inseguridad, escasa comunicación, incumplimiento de las normas de convivencia, falta de equidad en su aplicación y mal manejo de la resolución de conflictos de los estudiantes, por lo que se concluye caracterizar la convivencia escolar como una convivencia inadecuada.Trabajo de investigaciónPiuraEscuela de Educación SecundariaAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAmbiente escolarRelaciones interpersonalesEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018info:eu-repo/semantics/monographEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesBachiller en Educación SecundariaPrograma de Complementación Pedagógicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTB_Guaylupo_PCS-SD.pdf.txtB_Guaylupo_PCS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain5924https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/6/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf.txt45624ccba390fb702e0e31d58df78afcMD56B_Guaylupo_PCS.pdf.txtB_Guaylupo_PCS.pdf.txtExtracted texttext/plain60948https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/8/B_Guaylupo_PCS.pdf.txtfecf218e9a5752085923466612cd08e5MD58THUMBNAILB_Guaylupo_PCS-SD.pdf.jpgB_Guaylupo_PCS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5352https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/7/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf.jpgbb58f054d6c7279b7d26d6a9136931a2MD57B_Guaylupo_PCS.pdf.jpgB_Guaylupo_PCS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4330https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/9/B_Guaylupo_PCS.pdf.jpg405ffb6c39b2f6bd91aad48eeb0d68c1MD59ORIGINALB_Guaylupo_PCS-SD.pdfB_Guaylupo_PCS-SD.pdfapplication/pdf1280343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/4/B_Guaylupo_PCS-SD.pdf7cb36e945623b9546e0c2d1aa75104d1MD54B_Guaylupo_PCS.pdfB_Guaylupo_PCS.pdfapplication/pdf1012512https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/45322/5/B_Guaylupo_PCS.pdff6148e045a1286553208e3f1ad6aa3d2MD5520.500.12692/45322oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/453222020-09-23 03:05:59.875Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924177
Caracterización de la convivencia escolar en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Harvard College”, 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares