Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021

Descripción del Articulo

Las Tecnologías de la información y la comunicación constituyen un gran aporte en el proceso educativo de los estudiantes, es por ello que la presente investigación plantea como objetivo determinar cómo las TIC influye en las competencias digitales de los estudiantes de una institución educativa del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paucarcaja Rojas, Liliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/66908
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/66908
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnologías de la información y de la comunicación
Tecnología educativa
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_3c365b772f9e0138cf5f3e6ba140bfff
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/66908
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
title Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
spellingShingle Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
Paucarcaja Rojas, Liliana
Tecnologías de la información y de la comunicación
Tecnología educativa
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
title_full Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
title_fullStr Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
title_full_unstemmed Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
title_sort Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021
author Paucarcaja Rojas, Liliana
author_facet Paucarcaja Rojas, Liliana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Quispe Quiñones, Heder Marino
dc.contributor.author.fl_str_mv Paucarcaja Rojas, Liliana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnologías de la información y de la comunicación
Tecnología educativa
Instituciones educativas
topic Tecnologías de la información y de la comunicación
Tecnología educativa
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Las Tecnologías de la información y la comunicación constituyen un gran aporte en el proceso educativo de los estudiantes, es por ello que la presente investigación plantea como objetivo determinar cómo las TIC influye en las competencias digitales de los estudiantes de una institución educativa del Callao, 2021. Se estableció el enfoque cuantitativo, de tipo básica y aplicada, el diseño fue de tipo no experimental, corte transeccional de alcance explicativo. Se asumió la población conformada por 60 estudiantes, la muestra estuvo conformada por toda la población de estudiantes de 4to año de secundaria. La recolección de datos se realizó a través de una encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario. Como conclusión se establece que los resultados mostraron que los estudiantes no hacen un uso adecuado de las herramientas tecnológicas, carecen de la información necesaria para su aplicación y por ende se les dificulta desarrollar sus competencias digitales.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-27T20:40:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-27T20:40:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/66908
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/66908
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/1/Paucarcaja_RL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/2/Paucarcaja_RL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/4/Paucarcaja_RL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/6/Paucarcaja_RL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/5/Paucarcaja_RL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/7/Paucarcaja_RL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a1efaf9d93fe34f3f436d57d98875e2f
a133c6a6f9e87ca45f00ef9a01b67769
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c5c763824977832c36becb2ab298bee7
1d39e68bb4829e6f971ab2ef974f461f
da579b04225ecc1c6de364362392799f
da579b04225ecc1c6de364362392799f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921946990477312
spelling Quispe Quiñones, Heder MarinoPaucarcaja Rojas, Liliana2021-08-27T20:40:14Z2021-08-27T20:40:14Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/66908Las Tecnologías de la información y la comunicación constituyen un gran aporte en el proceso educativo de los estudiantes, es por ello que la presente investigación plantea como objetivo determinar cómo las TIC influye en las competencias digitales de los estudiantes de una institución educativa del Callao, 2021. Se estableció el enfoque cuantitativo, de tipo básica y aplicada, el diseño fue de tipo no experimental, corte transeccional de alcance explicativo. Se asumió la población conformada por 60 estudiantes, la muestra estuvo conformada por toda la población de estudiantes de 4to año de secundaria. La recolección de datos se realizó a través de una encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario. Como conclusión se establece que los resultados mostraron que los estudiantes no hacen un uso adecuado de las herramientas tecnológicas, carecen de la información necesaria para su aplicación y por ende se les dificulta desarrollar sus competencias digitales.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnologías de la información y de la comunicaciónTecnología educativaInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Las tecnologías de la información y la comunicación en las competencias digitales de una institución educativa de Callao, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación08139806https://orcid.org/0000-0002-8087-466925785708419077Mathews Jacobo, Patricia CatherineAlbornoz Jimenez, Carlos FranciscoQuispe Quiñones, Heder Marinohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPaucarcaja_RL-SD.pdfPaucarcaja_RL-SD.pdfapplication/pdf1292440https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/1/Paucarcaja_RL-SD.pdfa1efaf9d93fe34f3f436d57d98875e2fMD51Paucarcaja_RL.pdfPaucarcaja_RL.pdfapplication/pdf1398782https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/2/Paucarcaja_RL.pdfa133c6a6f9e87ca45f00ef9a01b67769MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPaucarcaja_RL-SD.pdf.txtPaucarcaja_RL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain162422https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/4/Paucarcaja_RL-SD.pdf.txtc5c763824977832c36becb2ab298bee7MD54Paucarcaja_RL.pdf.txtPaucarcaja_RL.pdf.txtExtracted texttext/plain167266https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/6/Paucarcaja_RL.pdf.txt1d39e68bb4829e6f971ab2ef974f461fMD56THUMBNAILPaucarcaja_RL-SD.pdf.jpgPaucarcaja_RL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4629https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/5/Paucarcaja_RL-SD.pdf.jpgda579b04225ecc1c6de364362392799fMD55Paucarcaja_RL.pdf.jpgPaucarcaja_RL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4629https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/66908/7/Paucarcaja_RL.pdf.jpgda579b04225ecc1c6de364362392799fMD5720.500.12692/66908oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/669082021-11-12 08:56:26.701Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.836542
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).