Inteligencia emocional para el afrontamiento del stress en estudiantes de posgrado de una universidad privada de Chiclayo

Descripción del Articulo

El estudio de investigación tuvo como propósito central el proponer un programa de inteligencia emocional, para el afrontamiento del stress en estudiantes de posgrado de una Universidad privada de Chiclayo, 2023. La metodología de la investigación corresponde al tipo cuantitativo de corte trasversal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llerena Rodriguez, Sofia Yrene
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121920
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/121920
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Inteligencia emocional
Situaciones estresantes
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description El estudio de investigación tuvo como propósito central el proponer un programa de inteligencia emocional, para el afrontamiento del stress en estudiantes de posgrado de una Universidad privada de Chiclayo, 2023. La metodología de la investigación corresponde al tipo cuantitativo de corte trasversal, no experimental, descriptivo con diseño propositivo. La investigación se conformó por 76 maestrantes de un programa académico del primer ciclo de posgrado, a estos participantes se les administró el inventario de stress académico SISCO SV-21, el que está compuesto por 21 ítems; al recolectar los datos se evidenció como resultado que el 76,3% se encuentra en nivel moderado de stress académico, seguido del 6,6% en severo. Resultado porcentual al que está dirigida la propuesta del programa de IE para el afrontamiento del stress a estudiantes de maestría del primer ciclo. Se concluyó que el programa cuenta con validez en la contextualización, pertinencia y para su aplicabilidad, conforme juicio de expertos.
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Resultado porcentual al que está dirigida la propuesta del programa de IE para el afrontamiento del stress a estudiantes de maestría del primer ciclo. Se concluyó que el programa cuenta con validez en la contextualización, pertinencia y para su aplicabilidad, conforme juicio de expertos.ChiclayoEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalSituaciones estresantesInnovaciones pedagógicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Inteligencia emocional para el afrontamiento del stress en estudiantes de posgrado de una universidad privada de Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa1645343242422376https://orcid.org/0000-0001-6082-0893https://orcid.org/0000-0002-2275-710618147780313597Heredia Llatas, Flor DeliciaPisfil Benites, Nilthon IvanSotomayor Nunura, Gioconda del Socorrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLlerena_RSY-SD.pdfLlerena_RSY-SD.pdfapplication/pdf979449https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/1/Llerena_RSY-SD.pdf02dcd8cf5e2ec8197e024d6a6ad3d27aMD51Llerena_RSY-IT.pdfLlerena_RSY-IT.pdfapplication/pdf4981874https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/2/Llerena_RSY-IT.pdf846e4e30172b5d393462f09a7c5a5472MD52Llerena_RSY.pdfLlerena_RSY.pdfapplication/pdf2156306https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/3/Llerena_RSY.pdfc9dc3049b7b0149abe2a6eea6e2fb653MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTLlerena_RSY-SD.pdf.txtLlerena_RSY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8745https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/5/Llerena_RSY-SD.pdf.txt109f35c1260fb9624d49e798eead2c50MD55Llerena_RSY-IT.pdf.txtLlerena_RSY-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2501https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/7/Llerena_RSY-IT.pdf.txtde249be0597a1558fdb045b8f2a9e641MD57Llerena_RSY.pdf.txtLlerena_RSY.pdf.txtExtracted texttext/plain112984https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/9/Llerena_RSY.pdf.txt139f01815f723e17deb80b9c6e311410MD59THUMBNAILLlerena_RSY-SD.pdf.jpgLlerena_RSY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/6/Llerena_RSY-SD.pdf.jpgff14f320cf9f014d2a766a243d3e194eMD56Llerena_RSY-IT.pdf.jpgLlerena_RSY-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5799https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/8/Llerena_RSY-IT.pdf.jpg0e3009545a0268728e9b925af4a2e5fbMD58Llerena_RSY.pdf.jpgLlerena_RSY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121920/10/Llerena_RSY.pdf.jpgff14f320cf9f014d2a766a243d3e194eMD51020.500.12692/121920oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1219202023-09-14 22:09:09.368Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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