Conciencia ambiental y su contribución para el emprendimiento en estudiantes de primaria, La Libertad 2024
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico tuvo como objetivo de estudio analizar la conciencia ambiental en la contribución del emprendimiento de los estudiantes del nivel primaria en una I.E de la región La Libertad 2024, para ello se utilizó el enfoque cualitativo confeccionándose una guía de entrevista para...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
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| Lenguaje: | español |
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El presente trabajo académico tuvo como objetivo de estudio analizar la conciencia ambiental en la contribución del emprendimiento de los estudiantes del nivel primaria en una I.E de la región La Libertad 2024, para ello se utilizó el enfoque cualitativo confeccionándose una guía de entrevista para 10 participantes que tienen como característica principal serestudiantes de nivel primaria con edades entre 9 – 10 años. La información se triangulo en base al diseño fenomenológico y dentro de los resultados se tuvo que, la conciencia ambiental de los estudiantes de primaria juega un papel importante en la capacidad para desarrollar emprendimiento ya que, seha demostrado que aquellos estudiantes que tienen una comprensión más profunda de los problemas ambientales y que se sienten más motivados son más propensos a desarrollar emprendimiento que beneficien al medio ambiente. Dentro de las dificultades en la conciencia ambiental se encontró que los estudiantes tienen un concepto básico sobre problemas ambientales, pero necesitan ser fortalecidos estimulando su espíritu emprendedor para empoderar a las nuevas generaciones para que sean parte de la solución a la crisis ambiental y construyan un futuro sostenible. Asímismo, permite recomendar a los directores de las instituciones educativas promover el emprendimiento verde en las escuelas, es decir, deben crear espacios y oportunidades para que los estudiantes desarrollen emprendimientos relacionados con el cuidado del medio ambiente. Esto puede hacerse a través de talleres, concursos y ferias de emprendimiento con material reciclado. |
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Lavado Guzmán, Milagritos YreneCastillo Tamayo, Carmen Leonilda2024-12-04T14:51:47Z2024-12-04T14:51:47Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/154906El presente trabajo académico tuvo como objetivo de estudio analizar la conciencia ambiental en la contribución del emprendimiento de los estudiantes del nivel primaria en una I.E de la región La Libertad 2024, para ello se utilizó el enfoque cualitativo confeccionándose una guía de entrevista para 10 participantes que tienen como característica principal serestudiantes de nivel primaria con edades entre 9 – 10 años. La información se triangulo en base al diseño fenomenológico y dentro de los resultados se tuvo que, la conciencia ambiental de los estudiantes de primaria juega un papel importante en la capacidad para desarrollar emprendimiento ya que, seha demostrado que aquellos estudiantes que tienen una comprensión más profunda de los problemas ambientales y que se sienten más motivados son más propensos a desarrollar emprendimiento que beneficien al medio ambiente. Dentro de las dificultades en la conciencia ambiental se encontró que los estudiantes tienen un concepto básico sobre problemas ambientales, pero necesitan ser fortalecidos estimulando su espíritu emprendedor para empoderar a las nuevas generaciones para que sean parte de la solución a la crisis ambiental y construyan un futuro sostenible. Asímismo, permite recomendar a los directores de las instituciones educativas promover el emprendimiento verde en las escuelas, es decir, deben crear espacios y oportunidades para que los estudiantes desarrollen emprendimientos relacionados con el cuidado del medio ambiente. Esto puede hacerse a través de talleres, concursos y ferias de emprendimiento con material reciclado.TrujilloEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConciencia ambientalMedio ambienteEmprendimientoCreatividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Conciencia ambiental y su contribución para el emprendimiento en estudiantes de primaria, La Libertad 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad Emprendedora09891934https://orcid.org/0000-0001-7435-614743124388419807Cuellar Tello, Rolando MarcosRamos Perez, IsabelLavado Guzmán, Milagritos Yrenehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Castillo_TCL-SD.pdfS_Castillo_TCL-SD.pdfapplication/pdf880469https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/1/S_Castillo_TCL-SD.pdf958378a9bf28600759df670ed91ae362MD51S_Castillo_TCL-IT.pdfS_Castillo_TCL-IT.pdfapplication/pdf2821534https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/2/S_Castillo_TCL-IT.pdfd3a4ebdc2a9cba6368933632853795d2MD52S_Castillo_TCL.pdfS_Castillo_TCL.pdfapplication/pdf1188944https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/3/S_Castillo_TCL.pdf7eb8974a6dedbe0ff7719217e553ad8cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Castillo_TCL-SD.pdf.txtS_Castillo_TCL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain56526https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/5/S_Castillo_TCL-SD.pdf.txt1e26ac961465de04320f317a42fe781aMD55S_Castillo_TCL-IT.pdf.txtS_Castillo_TCL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2294https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/7/S_Castillo_TCL-IT.pdf.txtc5099a883812c547889361cc0b090cdfMD57S_Castillo_TCL.pdf.txtS_Castillo_TCL.pdf.txtExtracted texttext/plain59071https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/9/S_Castillo_TCL.pdf.txte04307257d502ef2b2c1c95771f993c9MD59THUMBNAILS_Castillo_TCL-SD.pdf.jpgS_Castillo_TCL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/6/S_Castillo_TCL-SD.pdf.jpgcbdbf834cd536d21a6c251e09a1d52ecMD56S_Castillo_TCL-IT.pdf.jpgS_Castillo_TCL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5538https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/8/S_Castillo_TCL-IT.pdf.jpgce4ec29d9e8e59b2c12feaf52cd857e8MD58S_Castillo_TCL.pdf.jpgS_Castillo_TCL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154906/10/S_Castillo_TCL.pdf.jpgcbdbf834cd536d21a6c251e09a1d52ecMD51020.500.12692/154906oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1549062024-12-04 23:09:53.769Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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