Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre el clima escolar y empatía en educandos del VI ciclo de una Institución Educativa, Camaná 2022. Se ejecutó la metodología del tipo básica, tiene un alcance descriptivo-correlacional, con un diseño no experiment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Quispe, Sandra
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108229
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/108229
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima escolar
Estudiantes
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_3b3f15ecd3ff6b36b8ac238c406e023d
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108229
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
title Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
spellingShingle Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
Flores Quispe, Sandra
Clima escolar
Estudiantes
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
title_full Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
title_fullStr Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
title_full_unstemmed Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
title_sort Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
author Flores Quispe, Sandra
author_facet Flores Quispe, Sandra
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Boy Barreto, Ana Maritza
Loayza Reymer, Raul Americo
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Quispe, Sandra
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Clima escolar
Estudiantes
Empatía
topic Clima escolar
Estudiantes
Empatía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre el clima escolar y empatía en educandos del VI ciclo de una Institución Educativa, Camaná 2022. Se ejecutó la metodología del tipo básica, tiene un alcance descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, su enfoque es cuantitativo y se empleó el método hipotético deductivo. La población muestral fue de 60 estudiantes. La técnica de recolección de datos empleada en este estudio fue la encuesta y dos instrumentos. Los resultados concluyeron en que se obtuvo una correlación baja frente a los resultados descriptivos que demostraron un nivel aceptable de la segunda variable, se concluye que la empatía no tiene relación directa con el clima escolar, esto debido al aspecto conductual del ser humano en el entorno escolar, por lo que carece en ocasiones de una comprensión emocional de los demás.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-06T22:43:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-06T22:43:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/108229
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/108229
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/1/Flores_QS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/2/Flores_QS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/4/Flores_QS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/6/Flores_QS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/5/Flores_QS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/7/Flores_QS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f91d282942c8ed35d94625ed779de6b0
e58e819c1a8fc069cf67f8d2e8a36554
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
88e0c3e1d1af8fa12a45a3025ae25f62
ad5809c1570850c8d692086332c105d0
fcc3bc7fc413b0817b1df7f15aa9fcf2
fcc3bc7fc413b0817b1df7f15aa9fcf2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922261768798208
spelling Boy Barreto, Ana MaritzaLoayza Reymer, Raul AmericoFlores Quispe, Sandra2023-03-06T22:43:48Z2023-03-06T22:43:48Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/108229La presente investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre el clima escolar y empatía en educandos del VI ciclo de una Institución Educativa, Camaná 2022. Se ejecutó la metodología del tipo básica, tiene un alcance descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, su enfoque es cuantitativo y se empleó el método hipotético deductivo. La población muestral fue de 60 estudiantes. La técnica de recolección de datos empleada en este estudio fue la encuesta y dos instrumentos. Los resultados concluyeron en que se obtuvo una correlación baja frente a los resultados descriptivos que demostraron un nivel aceptable de la segunda variable, se concluye que la empatía no tiene relación directa con el clima escolar, esto debido al aspecto conductual del ser humano en el entorno escolar, por lo que carece en ocasiones de una comprensión emocional de los demás.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima escolarEstudiantesEmpatíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa0676650707263400https://orcid.org/0000-0002-0405-5952https://orcid.org/0000-0003-4866-160130428819313597Yucra Camposano, Jennifer FiorellaLoayza Reymer, Raul AmericoBoy Barreto, Ana Maritzahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFlores_QS-SD.pdfFlores_QS-SD.pdfapplication/pdf917897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/1/Flores_QS-SD.pdff91d282942c8ed35d94625ed779de6b0MD51Flores_QS.pdfFlores_QS.pdfapplication/pdf946848https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/2/Flores_QS.pdfe58e819c1a8fc069cf67f8d2e8a36554MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTFlores_QS-SD.pdf.txtFlores_QS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain96381https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/4/Flores_QS-SD.pdf.txt88e0c3e1d1af8fa12a45a3025ae25f62MD54Flores_QS.pdf.txtFlores_QS.pdf.txtExtracted texttext/plain99676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/6/Flores_QS.pdf.txtad5809c1570850c8d692086332c105d0MD56THUMBNAILFlores_QS-SD.pdf.jpgFlores_QS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6004https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/5/Flores_QS-SD.pdf.jpgfcc3bc7fc413b0817b1df7f15aa9fcf2MD55Flores_QS.pdf.jpgFlores_QS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6004https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/108229/7/Flores_QS.pdf.jpgfcc3bc7fc413b0817b1df7f15aa9fcf2MD5720.500.12692/108229oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1082292023-03-06 22:18:21.809Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958958
Clima escolar y empatía en educandos del VI Ciclo de la institución educativa, Camaná, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares