Motivación laboral y desempeño de los docentes de la I.E. 6070 “Héroes del Alto Cenepa” de la RED 11 - UGEL 01 – Villa El Salvador, 2012
Descripción del Articulo
El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación entre La Motivación Laboral y el Desempeño de los docentes. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlacionales y transversales, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14921 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14921 |
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Motivación laboral y desempeño de los docentes de la I.E. 6070 “Héroes del Alto Cenepa” de la RED 11 - UGEL 01 – Villa El Salvador, 2012 Ramos Ruiz, Janet del Rosario Motivación laboral Desempeño docente Evaluación docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación entre La Motivación Laboral y el Desempeño de los docentes. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlacionales y transversales, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables se estableció la relación entre ellas. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta a través del instrumento cuestionario aplicándose a una población de 59 docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria, turno mañana y tarde, de la I.E. 7082 “Héroes del Alto Cenepa”, siendo dos, con respuestas en escala Likert; uno por cada variable, tales instrumentos fueron validados por expertos en el área de Psicología e Investigación. El procesamiento estadístico se realizó mediante el programa Excel y SPSS V18. Los resultados se evidencian a través de tablas y gráficos, tal como lo recomienda las normas estadísticas, analizando la relación entre las dos variables y sus dimensiones. Se puede afirmar que existe evidencia para concluir que hay una relación positiva y altamente significativa y que el p–valor= .000 < .01, entre Motivación Laboral y las capacidades pedagógicas, disposición para la labor educativa de los docentes, Responsabilidad en el desempeño de sus funciones laborales del docente, relaciones interpersonales y el resultado de la labor educativa de los docentes de la IE. 6070 Héroes del Alto Cenepa de la red 11Ugel 01-Villa el Salvador, 2012. Rechazándose las hipótesis nulas y aceptando las hipótesis alternas en las cinco hipótesis especificas planteadas a un nivel de confianza del 95%. Así mismo se aprecia que la dimensión Resultados de la labor educativa presenta menor grado de correlación frente a la Motivación Laboral y la Capacidades Pedagógicas presenta el mayor grado de correlación. |
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Rivas Romero, Luis ManuelRamos Ruiz, Janet del Rosario2018-06-22T13:30:20Z2018-06-22T13:30:20Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12692/14921El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación entre La Motivación Laboral y el Desempeño de los docentes. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlacionales y transversales, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables se estableció la relación entre ellas. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta a través del instrumento cuestionario aplicándose a una población de 59 docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria, turno mañana y tarde, de la I.E. 7082 “Héroes del Alto Cenepa”, siendo dos, con respuestas en escala Likert; uno por cada variable, tales instrumentos fueron validados por expertos en el área de Psicología e Investigación. El procesamiento estadístico se realizó mediante el programa Excel y SPSS V18. Los resultados se evidencian a través de tablas y gráficos, tal como lo recomienda las normas estadísticas, analizando la relación entre las dos variables y sus dimensiones. Se puede afirmar que existe evidencia para concluir que hay una relación positiva y altamente significativa y que el p–valor= .000 < .01, entre Motivación Laboral y las capacidades pedagógicas, disposición para la labor educativa de los docentes, Responsabilidad en el desempeño de sus funciones laborales del docente, relaciones interpersonales y el resultado de la labor educativa de los docentes de la IE. 6070 Héroes del Alto Cenepa de la red 11Ugel 01-Villa el Salvador, 2012. Rechazándose las hipótesis nulas y aceptando las hipótesis alternas en las cinco hipótesis especificas planteadas a un nivel de confianza del 95%. Así mismo se aprecia que la dimensión Resultados de la labor educativa presenta menor grado de correlación frente a la Motivación Laboral y la Capacidades Pedagógicas presenta el mayor grado de correlación.TesisLima NorteEscuela de Posgradoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivación laboralDesempeño docenteEvaluación docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Motivación laboral y desempeño de los docentes de la I.E. 6070 “Héroes del Alto Cenepa” de la RED 11 - UGEL 01 – Villa El Salvador, 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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