Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Auto-concepto físico en Estudiantes de Secundaria del Distrito de Chiclayo
Descripción del Articulo
La presente investigación de línea psicométrica, estuvo basada en el estudio de las Propiedades psicométricas del Cuestionario de Auto-concepto Físico en estudiantes de Secundaria del Distrito de Chiclayo. El estudio tuvo como población 2099 estudiantes entre los 12 y 17 años de edad, y la muestra q...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/693 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/693 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoconcepto Físico validez confiabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La presente investigación de línea psicométrica, estuvo basada en el estudio de las Propiedades psicométricas del Cuestionario de Auto-concepto Físico en estudiantes de Secundaria del Distrito de Chiclayo. El estudio tuvo como población 2099 estudiantes entre los 12 y 17 años de edad, y la muestra quedó conformada por 708 alumnos de ambos sexos. El instrumento está compuesto por 36 reactivos, así mismo está dividido en 6 dimensiones: Habilidad física, Condición Física, atractivo físico, fuerza, Autoconcepto físico general y Autoconcepto general. Asimismo, se consideran aceptables los siguientes índices globales de bondad de ajuste: REMSEA = .08; GFI = .91 y X2/gl = 2.51; y finalmente, en cada dimensión, se obtiene una confiablidad por consistencia interna mediante el coeficiente Omega que fluctúa entre .56 a .72 (condición física y auto concepto físico). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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