Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación buscó determinar la incidencia del planeamiento estratégico y la cultura organizacional en la calidad educativa en una escuela profesional de una universidad pública de Lima, 2024. Asimismo, buscó aportar al objetivo de desarrollo sostenible 4: educación de calidad. Fue de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mosqueira Cueva, Edgar Dino
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163445
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163445
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de la educación
Educación superior
Planificación estratégica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UCVV_394bb65f014f9c214d85e2a9a4af2cf3
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163445
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
title Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
spellingShingle Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
Mosqueira Cueva, Edgar Dino
Calidad de la educación
Educación superior
Planificación estratégica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
title_full Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
title_fullStr Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
title_full_unstemmed Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
title_sort Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
author Mosqueira Cueva, Edgar Dino
author_facet Mosqueira Cueva, Edgar Dino
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ochoa Tataje, Freddy Antonio
Garay Flores, Germán Vicente
dc.contributor.author.fl_str_mv Mosqueira Cueva, Edgar Dino
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Calidad de la educación
Educación superior
Planificación estratégica
topic Calidad de la educación
Educación superior
Planificación estratégica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description La presente investigación buscó determinar la incidencia del planeamiento estratégico y la cultura organizacional en la calidad educativa en una escuela profesional de una universidad pública de Lima, 2024. Asimismo, buscó aportar al objetivo de desarrollo sostenible 4: educación de calidad. Fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance descriptivo correlacional causal. La muestra fue 127 estudiantes, aplicándose como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario para cada variable, validados por cinco jueces expertos y con alta confiabilidad según el estadístico alfa de Cronbach: planeamiento estratégico (,819), cultura organizacional (,912) y calidad educativa (,930). Para contrastar la hipótesis se realizó un modelo de regresión logística ordinal, siendo estadísticamente significativo (X2=80,866; <,05). El planeamiento estratégico y la cultura organizacional influyen en 53% en la calidad educativa (Pseudo R2=,530). Asimismo, los niveles: deficiente y regular del planeamiento estratégico, y los niveles: bajo y medio de la cultura organizacional presentan un asociado a Wald inferiores a 0 (<,05), implicando que estos niveles tienen una incidencia significativa en la calidad educativa. Por tanto, el planeamiento estratégico y la cultura organizacional inciden significativamente en la calidad educativa en una escuela profesional de una universidad pública de Lima, 2024.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-19T17:26:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-19T17:26:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/163445
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/163445
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/1/Mosqueira_CED-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/2/Mosqueira_CED-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/3/Mosqueira_CED.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/5/Mosqueira_CED-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/7/Mosqueira_CED-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/9/Mosqueira_CED.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/6/Mosqueira_CED-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/8/Mosqueira_CED-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/10/Mosqueira_CED.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv bf87ee28ac7c6bd752f67a49e8c06045
719c526a50546e71f0d3c6c163dc3813
8479d7dbe8f15fb9bf47a90bbb47eafa
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f1c4e76ba924064ae6594497c4cf71c0
5133257783d93b04dc80f4dbe67d7b1e
35463839d039cf155fc98d1dd5bfdc81
361bf932e4b3fc18cc1a45bd305456db
ed17f0c88db8557205f6def20dc40453
361bf932e4b3fc18cc1a45bd305456db
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1828215063244177408
spelling Ochoa Tataje, Freddy AntonioGaray Flores, Germán VicenteMosqueira Cueva, Edgar Dino2025-03-19T17:26:45Z2025-03-19T17:26:45Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/163445La presente investigación buscó determinar la incidencia del planeamiento estratégico y la cultura organizacional en la calidad educativa en una escuela profesional de una universidad pública de Lima, 2024. Asimismo, buscó aportar al objetivo de desarrollo sostenible 4: educación de calidad. Fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance descriptivo correlacional causal. La muestra fue 127 estudiantes, aplicándose como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario para cada variable, validados por cinco jueces expertos y con alta confiabilidad según el estadístico alfa de Cronbach: planeamiento estratégico (,819), cultura organizacional (,912) y calidad educativa (,930). Para contrastar la hipótesis se realizó un modelo de regresión logística ordinal, siendo estadísticamente significativo (X2=80,866; <,05). El planeamiento estratégico y la cultura organizacional influyen en 53% en la calidad educativa (Pseudo R2=,530). Asimismo, los niveles: deficiente y regular del planeamiento estratégico, y los niveles: bajo y medio de la cultura organizacional presentan un asociado a Wald inferiores a 0 (<,05), implicando que estos niveles tienen una incidencia significativa en la calidad educativa. Por tanto, el planeamiento estratégico y la cultura organizacional inciden significativamente en la calidad educativa en una escuela profesional de una universidad pública de Lima, 2024.AtePrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y GobernabilidadReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de la educaciónEducación superiorPlanificación estratégicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesDoctor en Gestión Pública y Gobernabilidad0701512310790283https://orcid.org/0000-0002-1410-1588https://orcid.org/0000-0002-7118-647709558509417068Cardenas Valverde, Juan CarlosGaray Flores, German VicenteOchoa Tataje, Freddy Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMosqueira_CED-SD.pdfMosqueira_CED-SD.pdfapplication/pdf790029https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/1/Mosqueira_CED-SD.pdfbf87ee28ac7c6bd752f67a49e8c06045MD51Mosqueira_CED-IT.pdfMosqueira_CED-IT.pdfapplication/pdf10019842https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/2/Mosqueira_CED-IT.pdf719c526a50546e71f0d3c6c163dc3813MD52Mosqueira_CED.pdfMosqueira_CED.pdfapplication/pdf14871808https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/3/Mosqueira_CED.pdf8479d7dbe8f15fb9bf47a90bbb47eafaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMosqueira_CED-SD.pdf.txtMosqueira_CED-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/5/Mosqueira_CED-SD.pdf.txtf1c4e76ba924064ae6594497c4cf71c0MD55Mosqueira_CED-IT.pdf.txtMosqueira_CED-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2980https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/7/Mosqueira_CED-IT.pdf.txt5133257783d93b04dc80f4dbe67d7b1eMD57Mosqueira_CED.pdf.txtMosqueira_CED.pdf.txtExtracted texttext/plain206648https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/9/Mosqueira_CED.pdf.txt35463839d039cf155fc98d1dd5bfdc81MD59THUMBNAILMosqueira_CED-SD.pdf.jpgMosqueira_CED-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4771https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/6/Mosqueira_CED-SD.pdf.jpg361bf932e4b3fc18cc1a45bd305456dbMD56Mosqueira_CED-IT.pdf.jpgMosqueira_CED-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4251https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/8/Mosqueira_CED-IT.pdf.jpged17f0c88db8557205f6def20dc40453MD58Mosqueira_CED.pdf.jpgMosqueira_CED.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4771https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163445/10/Mosqueira_CED.pdf.jpg361bf932e4b3fc18cc1a45bd305456dbMD51020.500.12692/163445oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1634452025-03-19 22:04:50.181Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.90783
Planeamiento estratégico y cultura organizacional en la calidad educativa en una universidad pública de Lima, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares