Gestión educativa y clima laboral en docentes de la Institución Educativa Pública N°20402 “Virgen de Fátima”, Huaral-2018
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada: Gestión educativa y clima laboral en docentes de la institución educativa pública N°20402 “Virgen de Fátima”, Huaral-2018, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la Gestión educativa y clima laboral en docentes de la institución educativa pública...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29111 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/29111 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión Educativa Clima Laboral Docentes Antecedentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación titulada: Gestión educativa y clima laboral en docentes de la institución educativa pública N°20402 “Virgen de Fátima”, Huaral-2018, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la Gestión educativa y clima laboral en docentes de la institución educativa pública N°20402 “Virgen de Fátima”, Huaral-2018. El método empleado fue deductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel Correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental: transversal. La población es censal estuvo formada por 55 docentes. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta, y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios, debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Cronbach). Se llegó a la siguiente conclusión: Los valores obtenidos en la prueba de hipótesis dan evidencias suficientes para afirmar que la variable 1: Gestión educativa tiene relación positiva considerable (Rho = ,759) y significativa (p valor = 0.000 menor que 0.05) con la variable 2: Clima laboral en la institución educativa pública N°20402 “Virgen de Fátima”, Huaral-2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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