Actitudes asertivas y clima escolar de una institución educativa del distrito de Ventanilla, Callao - 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo principal evaluar la relación entre las actitudes asertivas y el clima escolar en estudiantes de secundaria de Ventanilla, Callao. Para lo cual se recurrió a una investigación correlacional, de tipo básico, de diseño no experimental, se tomó como muestra a 234 e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Colmenares Lopez de Meza, Jessica Kelly
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160715
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Interpersonales
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description Esta investigación tuvo como objetivo principal evaluar la relación entre las actitudes asertivas y el clima escolar en estudiantes de secundaria de Ventanilla, Callao. Para lo cual se recurrió a una investigación correlacional, de tipo básico, de diseño no experimental, se tomó como muestra a 234 estudiantes de una institución educativa del nivel secundario Los resultados obtenidos a partir de la muestra evidencian una correlación positiva muy fuerte (rho = 0.853, p < 0.001) entre ambas variables. Esto sugiere que a mayor nivel de asertividad, mejor es el clima escolar percibido por los estudiantes. Los instrumentos utilizados demostraron una alta confiabilidad (ω de McDonald = 0.879 y 0.849), lo que refuerza la validez de los hallazgos. En conclusión, los resultados de este estudio respaldan la idea de que fomentar actitudes asertivas en los estudiantes puede contribuir significativamente a mejorar la convivencia y el bienestar en el entorno escolar.
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En conclusión, los resultados de este estudio respaldan la idea de que fomentar actitudes asertivas en los estudiantes puede contribuir significativamente a mejorar la convivencia y el bienestar en el entorno escolar.AtePrograma Académico de Doctorado en EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidadesInterpersonalesConvivenciaBienestarEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Actitudes asertivas y clima escolar de una institución educativa del distrito de Ventanilla, Callao - 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Actitudes asertivas y clima escolar de una institución educativa del distrito de Ventanilla, Callao - 2024
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